Желтый меч - стр. 62
– Ну вот, кузнец, пока побудешь здесь. Скоро за тобой придут… И ты отправишься на рынок, – усмехнулся маг-главарь, следя за тем, как третий маг, скорее всего, бывший в этой банде на побегушках, приковывает Леота к кольцу, намертво вмурованному в каменный пол.
Высший внимательно посмотрел на него, запоминая малейшие черты лица и доступные ему всполохи ауры, чтобы непременно узнать при новой встрече. Раскрываться сейчас ему показалось несвоевременным. Пусть даже он понял принцип «работы» этой банды магов.
– Что смотришь? – маг сильно пнул кузнеца. Настолько сильно, что тот упал на бок, не сдержав вскрика.
Леот с трудом контролировал ярость, которая легко могла снести выставленные им щиты Предела и уничтожить этих тварей. Нельзя. Нельзя показывать свои силы сейчас. Слишком рано… Ждать.
Маг скорчился от нешуточной боли.
«Ярость Предела… Слишком, слишком сильная боль… Ничего, сволочи, я вас еще найду. Не думайте, что на этот раз поймали обычного человека. Не думайте…»
Холодный металл, сковывающий руки Высшего, постепенно нагревался. Леот ждал, сохраняя на лице невозмутимое выражение. Механизм «работы» магов стал совершенно ясным. Скорее всего, у них есть вышестоящий руководитель, которому и приходится договариваться с людьми, непосредственно занимающимися работорговлей. А те забирают из этой пещерки несчастных, кому не повезло попасться в руки разбойных магов и не нашлось денег на откуп. Да уж…
Одновременно Леот пытался понять, почему он все это делает. И никак не удавалось. Казалось бы, зачем ему, Высшему магу, одному из сильнейших этого мира, бродить по дорогам и самому отлавливать преступников? А вот – бродит… И отлавливает. И наказывает. Но зачем?! Самому было неясно. Воитель? Да нет, она тут ни при чем: и раньше, будучи простым учеником, Леот частенько так бродил по Анадале и уничтожал разбойников и грабителей с большой дороги. Зачем? Почему? Не раз он, бродя по планете, задавался этим вопросом. Но даже учитель не смог ответить на этот вопрос. Точнее, не захотел, только улыбнулся и предоставил возможность подумать самому. Так и не успел у него спросить…
Конец ознакомительного фрагмента.