Зарубить на носу, Или запомнить раз и навсегда – 1 - стр. 2
Отказавшись есть, уже через секунду резким движением руки малышка отталкивала тарелку с едой, и та летела на пол. Тарелка разбивалась вдребезги, а всё содержимое растекалось и по столу, и по полу, заляпав брызгами стены кухни. Не один десяток тарелок вот так разбила Лиза. Пока маминому терпению не пришёл конец.
У Лизы был крохотный пупсик Кирюша, размером с ладошку. Он продавался в наборе с бирюзовой пластмассовой ванночкой и конвертиком для новорожденных. Этого пупсика Лиза любила больше всех других игрушек. Кирюша был с ней повсюду, даже на прогулке. Она носила его в кармане. Вечером Лиза наливала Кирюше в ванночку воды, и он лежал в ней до тех пор, пока девочка не закончит ужинать.
И вот, когда очередная тарелка была разбита, мамино терпение лопнуло. В этот момент ванночка с Кирюшей стояла на обеденном столе. Мама, не найдя более подходящей тарелки, взяла её, помыла и налила туда суп для Лизы. С тех пор эта пластмассовая ванночка стала постоянной Лизиной тарелкой на долгие годы. Уж сколько бы она её не швыряла на пол или об стенку, ванночка не разбивалась. А то, что еда на полу, так это для Лизы было сущим пустяком и мелочью жизни.
Быть может, Лиза бы и не швыряла тарелки на пол, если бы у неё была возможность поделиться этим блюдом с любимым старшим братом. Дети делились многими вещами и игрушками, но с едой другое: если уж Лизе что-то не понравилось, то Шурику и подавно.
В детском саду, например, Лиза никогда не швыряла тарелки с едой, потому что в большом коллективе у неё всегда была возможность поделиться. Были, конечно, блюда, которые немного могли огорчить её. В их числе кипячёное молоко на полдник с мятным пряником или молочный кисель и пирожок с морковью. Может быть, кому-то покажется странным, но эти продукты были нелюбимыми для Лизы.
На кипячёном молоке образовывалась очень нежная молочная пенка, которую Лиза терпеть не могла, потому что считала противной. Она снимала пенку двумя пальцами и, держа её над своей кружкой, обращалась к детям с вопросом:
– Кому пенку?
Находилось сразу несколько желающих:
– Мне! – кричал Костя.
– Мне, – спокойно протянув кружку, говорила Марина.
– А мне, дай мне! –подставив ладошку, требовал Димка.
Но так как пенку поделить на несколько частей было невозможно, Лиза отдавала её на съедение кому-то одному, избранному ею. Тому, кто в большей степени, по её мнению, заслуживал этого и вызывал у неё чувство симпатии. Молочную пенку любили многие, потому что она вкусная. Лизе же просто не нравился её внешний вид.
Она знала, что в группе есть дети, которые любят и нелюбимые ею молочный кисель, мятные пряники и пирожки с морковью. И с радостью предлагала им свою порцию. Лизе нравилось делиться ненужными ей вещами. Как говорила Лизина бабушка: зачем добру пропадать?
Но рассуждают и поступают так далеко не все. Есть и такие, кто лучше выбросит, но ни за что не поделится. Лиза называла их врединами. А соседи говорили про таких ни себе, ни людям.
Были и в детском саду такие, кто выбрасывал что –ни будь, точно зная о том, что выброшенное ими очень нужно определенному человеку. Например, Женя, который не любил яичные желтки. Он отделял их от белков, белки съедал, а остальное бросал в ведро. Точно зная, что Димка и Оля очень любят именно желтки, Женя специально их выбрасывал, чтобы они никому не достались. За это дети называли его жадиной – говядиной.