Заигравшиеся чувствами - стр. 4
Мне было жутко неприятно от неудачного знакомства. Я стояла и ждала, когда ребята займут свои места, чтобы сесть на свободное.
В одном ряду оставались пустыми две последние парты, в другом – одна, вторая по счёту. Решила сесть на предпоследнюю, о чём вскоре пожалела. В класс со звонком зашли те самые придурки, которые вчера обидели меня, и ещё какой-то темноволосый парень.
– Быстрей, быстрей! – сказала им учительница русского языка, жестикулируя рукой в свою сторону, и начала выводить дату и тему урока мелом на доске.
Знакомая парочка направилась к последней парте за моей спиной. Проходя мимо, тот, что со злыми глазами, чуть наклонился ко мне, мерзко улыбаясь, сказал:
– Зря ты не потерялась!
Волна омерзения прокатилась по моему телу.
Это была угроза?!
Он запугивает меня?
Я решила всё же слушать учительницу, но от злости не могла сосредоточиться. Из моих мыслей меня вырвал голос последней:
– Арина! Тебя же Арина зовут?
Я подняла глаза на учительницу и утвердительно кивнула.
– Я – Ольга Семёновна! Давай, Арина, иди к доске! Повторим написание словарных слов, которое все явно подзабыли за лето.
Пришлось выйти к доске. После того, как учительница закончила диктовку и похвалила мою грамотность, я направилась обратно к своему месту. Два придурка с последней парты смотрели на меня с ухмылками на губах и вызовом в глазах. Когда я села на стул, услышала сзади мерзкий голос:
– Страшная, да ещё и ботаничка!
– Не говори! – сказал второй из придурков, и они оба мерзко засмеялись.
Гнев, обида, злость – всё это душило меня. Я, конечно, не претендую на звание красотки, но страшной меня ещё никто не называл.
После урока я встала со стула, начала собирать вещи в сумку, как услышала опять с «Камчатки»:
– Смотрите, кажется, дылда своим задом успела доску протереть!
Я ничего не могла понять. Одноклассники начали оборачиваться на меня. Та, которая Света, неестественно захохотала. Её смех подхватили ещё несколько человек, ну и конечно, парочка с последней парты.
Повернувшись, я взглянула на свои чёрные брюки – сзади они были сильно испачканы мелом. Начала отряхиваться… Не получается!
Тут же метнула взгляд на того парня со злыми глазами, но он лишь изобразил фальшивое удивление и бросил сухо, проходя мимо меня к выходу:
– Это тебе за «придурков»!
Затем дал «пять» своему приятелю – придурку, и они оба вышли из класса.
Я чувствовала, как горят мои уши. Злость, обида и страх неизвестности были главными эмоциями того дня.
Застирав прямо на себе брюки в туалете, я, закусив губу, вышла в школьный коридор и наткнулась на девушку в очках с тёмной копной волос, собранной в хвост.
– Я – Лида! – она дружелюбно протянула мне руку. – Учусь с тобой в одном классе. Пойдём на математику! Скоро звонок!
Я пожала руку и, кивнув, молча последовала за ней.
Этот урок, как и остальные до конца дня, прошли без приключений. Лида позвала сидеть с ней за одной партой, и я согласилась. От неё я узнала, что придурка, который наезжает на меня, со злыми глазами, зовут Артём Дроздов. Он один из лидеров в классе. Его дружок, Рома Егоров, всегда с ним заодно. Третьим с ними ходит Лёша Полищук. По словам Лиды, они мнят себя самыми клевыми в классе, хотя, по сути, занимаются только футболом и играют за честь школы. Из одноклассниц нормально общаются только с той троицей девчонок, с которой я уже умудрилась познакомится – Света, Аня и Маша.