Размер шрифта
-
+

Я – человек - стр. 37

Карты удалось снять со всех преподавателей, но только носившие балахоны имели устойчивые связи, подобные обнаруженным у Скареды. Значит именно балахоны маги? Мне конечно желтый толстяк уже говорил об этом, но лучше все таки иметь собственное, подтвержденное мнение. Удалось выделить несколько точно совпадающих связей и алгоритмов, вот их я и собрался воспроизвести.


глава пятнадцатая


Глядя на учеников и преподавателей, я ощущал какую-то искусственность, театральность происходящего. Чего только стоят их отметки на рукавах. Какая разница, красная она у тебя или фиолетовая? Нет, ты что! Ты не понимаешь! В голову лезет какая-то идиотская фраза о дифференциации штанов и ку три раза, не могу вспомнить о чем это, но все равно хочется заржать. Пацаны из кожи вон лезут, лишь бы заветную нашивку получить. В глаза преподавателям заглядывают и радуются когда их не наказали! Для меня само понятие ограничения свободы не приемлемо, зубы от ярости сводит, когда что-то от меня требуют, а пацаны довольны! Еще бы! Сам сержант внимание на него обратил, послал с поручением! Учителя ни чем не лучше. Какие-то интриги друг против друга, то они дружат против кого-то, то вдруг война всех против всех, но все это не по настоящему! Мне вообще кажется, что главная их задача, не сдохнуть от скуки! Единственные люди, к которым у меня не возникает вопросов, охотники. Ушли в рейд, вернулись с добычей, помянули погибших, ушли в загул. Проспались и снова в рейд. У них все просто, вот деньги, вот добыча, а вот смерть. Так что я совсем не в восторге от представителей вида к которому решил снова вернуться. Как-то с трудом верится в то, что человек звучит гордо…

Возможно я просто варюсь в контингенте неудачников, а может несколько предвзято отношусь к этому самому контингенту. Вполне возможно, что это мои метания с поиском смысла в происходящем, мешают реально оценить этих людей. В школе постоянно твердят о долге, служении, принадлежности, я пытаюсь понять о чем мне говорят, но не могу соотнести сказанное с поступками преподавателей. Я точно уверен, что знаком с понятием долг и честь офицера, только не уверен что он совпадает с местным определением. Хм… Офицер, что-то военное, это точно. Интересно, сержант у нас в школе, старше офицера или я что-то путаю?

Иногда меня пробивает на разговоры с одногруппниками, слушать меня они не стремятся, нашивок я не заработал, но кое-что до них доходит. Например быть одним коллективом, что это? Тут много чего можно накрутить, но когда выходишь на бой с тварью пустоши, остается всего одно. Доверие. Кому я могу доверить прикрыть спину в бою? У пацанов возраст такой, каждый стремится выделиться, конкуренция! Только скорпиону или пауку все равно, почему ты подставил своего соседа под удар, очков тебе он не добавит, разве только яду. Вот про доверие мы однажды и поговорили, до драки, когда сказал что скорее паука за спиной буду держать, чем любого из них. Нашивки ведь важнее…

Странно, но именно после той драки ко мне стали относиться как к своему. Совершенно не понятная логика!

Еще более загадочными были мечты моих сослуживцев. Конечно все мечтали о девочках, это само собой. Но почему всегда на первом месте стоят деньги? Мечты о деньгах для меня вообще оказались… да я даже определить не могу, к какой категории дебилизма их отнести! Скорее всего я опять чего-то не знаю из культуры местных людей. Вообще какой-то культ денег, власти и собственного величия у населения. Начиная от подпаска сопливого, все мечтают стать королями и иметь кучу денег, чтобы купить кучу наложниц и чтобы никто и пикнуть не смел! Может так влияет дефицит металлов, деньги вроде из них делают? Хотя железо для крови необходимо, но может и мозгу не хватает? Надо биок озадачить, насколько содержание золота и серебра в организме влияет на мозг?

Страница 37