Взрослые игры - стр. 17
Я взяла с собой в школу Андрея. Думаю, его появление добавит Муре очков в глазах классной руководительницы. Все-таки у нас не простая школа, а очень престижная гимназия, и все родители стараются произвести хорошее впечатление.
Правда, Андрей вчера смотрел футбол по телевизору, случайно слишком сильно крикнул и потерял голос, но мне и не надо, чтобы он что-нибудь говорил. Просто не хочу быть одна, а как будто бы я с отцом ребенка.
Классная руководительница Муры даже не смотрит ни на меня, ни на Муру, а обращается исключительно к Андрею.
А он молчит. Она может подумать, что это у нас семейное – не реагировать на замечания.
– Знаете, он потерял голос, потому что кричал на футболе, – объяснила я.
Классная руководительница Муры почему-то посмотрела на Муру и Андрея с жалостью, как на потомственных идиотов.
– А что же нам все-таки делать с физикой? – спросил Андрей. Надо же, как у него неожиданно прорезался голос.
– С физикой у Муры завал, – радостно сообщила классная руководительница, – двойка.
– На-на-на… – мычит он, голос снова пропал. Кажется, классная руководительница Муры плохо его понимает.
– Наследное… наследное… – сипит Андрей и для убедительности бьет себя рукой в грудь.
Все пропало! Классная руководительница Муры полностью утверждается в мысли, что мы семейка кретинов, которая по недоразумению забрела в эту престижную гимназию…
Я попыталась спасти положение:
– Если нужно чем-то помочь…
– Нужен микроавтобус, – оживляется классная руководительница, – вещи на дачу отвезти…
– У тебя есть микроавтобус? – с нажимом спрашиваю я и пихаю Андрея в бок. – Микроавтобус у тебя есть или нет, я тебя спрашиваю!
– Кхе-кхе…
Я знаю, что в его хозяйстве есть микроавтобусы, и сейчас Андрей явно собирается подробно рассказать про них классной руководительнице, включая степень износа, мощность двигателей и пробег.
– У него есть микроавтобус, – успокаивающим голосом сказала я, – у него все есть, что вам нужно. Он все соображает, все понимает, только сказать не может.
Что-то подсказывало мне, что наш визит не добавил Мурке дополнительных очков в глазах классной руководительницы. Когда мы вышли из школы, я строго спросила:
– Что ты имел в виду, когда бормотал «наследное»?
– Я подумал, если я скажу, что у Муры наследственные трудности с физикой, ей поставят тройку…
Андрей закончил физико-математическую школу и Политех, но больше любил математику. И с физикой у него действительно всегда было хуже, чем с математикой.
– А почему ты сказал такое странное слово, «наследное»?
– Испугался очень…
На анкете Андрея для получения визы не хватает печати. Пришлось звонить и умолять его приехать в агентство.
Андрей прилетел в агентство быстро и покорно, как ангел с печатью, шлепнул печать на свою анкету.
– У вас не хватает фотографий для визы. Пойдите сфотографируйтесь, – велели в агентстве, – и подпишите договор, вот тут.
В ответ Андрей встал, вышел на улицу и сел в машину.
– Я не буду фотографироваться. Мне некогда. Мне на работу надо, – задумчиво сказал он, – а тут у меня еще ребенок родился не вовремя. Надо денег дать.
Если бы мы были персонажами мыльной оперы, эти слова вызвали бы цепь недоразумений: я бы решила, что это у него родился ребенок, а он ни за что бы не признался, что ребенок не его, и мы с ним расстались бы навсегда, серий на пять-шесть. Но поскольку я находилась не в Санта-Барбаре, а на Литейном проспекте, то нисколько не зарыдала, а моментально сообразила: ребенок не вовремя родился у кого-то из его работников, а Андрею нужно дать работнику денег на пеленки и прочее. Но как же фотографии для визы?! А договор подписать?! Как же Рим?!