Войны прошлого и будущего - стр. 55
«Мы решили снять смешной фильм о нашей организации германской молодежи. Мы могли снимать тайно и одновременно переговариваться друг с другом, чтобы согласовывать наши действия».
Так же как сегодняшние школьники с новенькими мобильными телефонами, они снимали все, что их окружало. Патриотические занятия гитлерюгенд, марши, гимны, спортивные игры и соревнования. «Все строим хором, под одну гребенку: дисциплина и новый порядок». Судя по дневнику Генриха, племянника Гесса, они с Хельгой Геббельс разделились на две съемочные группы. Снимали сначала в Берлине, потом в спортивном лагере под Мюнхеном, потом в школе Адольфа Гитлера, где учился старший сын Бормана Кронци. Дети вождей снимали то, что им казалось смешным. Но фильм получился страшный. Возможно, именно это и хотел увидеть сахиб, когда вручал детям свои подарки.
«Все начальство школы будет наказано. Гер Геббельс сделал нам выговор. Он не может понять, почему наш фильм вышел таким злым. Хельга подвергнута домашнему аресту. Ее трубка пропала, ее не могут найти».
Что так напугало в этом детском фильме всесильного шефа гитлеровской пропаганды? Каких зрителей он боялся? Это до сих пор остается загадкой, как и судьба пропавшей чудо-трубки Хельги Геббельс. К идее телевидения в Третьем рейхе больше уже не возвращались.
Что так напугало в этом детском фильме всесильного шефа гитлеровской пропаганды? Каких зрителей он боялся?
К этому моменту нацистское руководство уже мало интересовали информационные технологии. Все усилия ученых были брошены на создание супероружия. Был ли здесь расчет на помощь наследников древней цивилизации? Существует немало версий на этот счет: от создания летающих тарелок до ядерного оружия. По некоторым данным, к концу войны Германия успела создать «грязную бомбу», лишь немного опередив американцев и Советский Союз. Мир балансировал на грани глобальной катастрофы, которая уничтожила бы нашу цивилизацию. И за этим приближающимся концом света бесстрастно наблюдали таинственные тибетские «стражи человечества».
«Высшие силы не вмешиваются в дела людей, говорит сахиб. Когда люди грозят гибелью самим себе, они лишь делают попытку ускорить созревание душ».
Возможно, в этом и заключался глобальный эксперимент духовного центра.
Просто некая неведомая высокоразвитая цивилизация через тибетских лам и своего посредника сахиба пыталась ускорить созревание душ. Неведомая техника будущего могла создать виртуальный мир голубых экранов, полный знаний, фантазий, художественных образов, музыки, спорта, семейных ценностей. Не вмешиваясь в дела людей, предотвратить гибель цивилизации. Вспомним еще раз реакцию Геббельса на телепрограмму, предложенную сестрой Рудольфа Гесса.
«Если все это сидеть и смотреть, то чего же еще желать простому человеку? Зачем работать, зачем воевать? Тут целый мир уже у тебя дома. Приятно жить в таком мире иллюзий, геноссе, не правда ли? Твой автомат ржавеет, и ты больше не стрелок».
Версия кажется фантастической. Но только она объясняет, почему для такого эксперимента была выбрана фашистская Германия. Ведь именно здесь разгорался пожар мировой войны, которая грозила перерасти в ядерный апокалипсис для всего человечества.
Когда советские танки подошли вплотную к Берлину, сестра и племянник Рудольфа Гесса находились уже далеко. Судя по записям в дневнике мальчика, он оставил все свои тибетские игрушки дочери Геббельса Хельге.