Воспитание самостоятельности у детей. Мама, можно я сам?! - стр. 18

Родители должны помнить о том, что

• категорические запреты тормозят развитие ребенка;

• не пытайтесь оградить вашего ребенка от всех неприятностей. Предупреждайте его об опасности, будьте готовы прийти на помощь, но откажитесь от чрезмерной опеки, иначе он ничему не научится;

• нельзя постоянно упрекать ребенка в том, что он что-то сделал не так, не высказывайте опасения, что у него ничего не получится. Это лишь разовьет в нем чувство неуверенности в себе.

• просьбу произносите только один раз и четко объясните ребенку, что будет, если он ее не выполнит: «До мультфильмов осталось пять минут. Сначала ты должен почистить зубы и только потом смотреть телевизор. Если ты не почистишь их сейчас, тебе придется это делать во время мультфильмов, и ты их пропустишь». Если он вас не послушает, выключите телевизор и не включайте, пока он не почистит зубы.

• не прибегайте к невыполнимым угрозам типа «Не почистишь сейчас зубы – вообще больше не дам смотреть телевизор». Во-первых, в исполнение таких угроз слабо верится, а во-вторых, вы ее, естественно, не осуществите, и ребенок и остальные ваши угрозы будет воспринимать легкомысленно.

• если ваш ребенок интересуется, почему он должен выполнять ваше требование, нельзя отвечать: «Потому что я так хочу». Не вступая в пространные объяснения, спокойно и коротко скажите ему, для чего это нужно сделать. Но ни в коем случае не повторяйте объяснений по нескольку раз и не позволяйте ребенку торговаться с вами.

Приучение ребенка к самостоятельности – это долгий процесс, требующий терпения. Главное – последовательность во всем. Если родители начали прививать ребенку определенный навык, то нужно, не раздражаясь, втолковывать малышу, что у него уже получилось, а что еще нет. Не следует быстро сдаваться, если ваш малыш не хочет брать в руки ложку или надевать штанишки. Шаг за шагом он научится всему тому, чего и вы когда-то не умели делать.

Кошка, однажды присевшая на горячую печку, уже никогда не сядет на горячую печку – и хорошо сделает, но уже никогда не сядет и на холодную.

М. Твен

Если так получилось, что вы вынуждены оставлять ребенка дома одного или ребенок один гуляет на улице, важно научить его правилам, которые не позволят ему попасть в беду.

Многим детям наверняка все уши прожужжали о том, что никуда нельзя уходить без разрешения, да еще с посторонними. Но не все дети, к сожалению, придерживаются этого правила. Во-первых, дети очень доверчивы и любопытны, а во-вторых, ребенку кажется, что с ним не может случиться ничего плохого. Из-за этого произошла уже не одна трагедия.

Итак, стоит проводить дома уроки правил личной безопасности, не дожидаясь, когда они появятся у ребенка в школьном расписании.

Не забывайте только о том, что нам надо не запугать ребенка, а осторожно дать понять, что есть люди добрые, а есть злые, и от последних надо уметь защищаться.

Только не читайте ребенку длинные нудные лекции, он все равно не воспримет. Рассказывать надо понемножку, мягко и так, чтобы ребенку было интересно. Поводы могут быть самые разные – сказка, передача и др.

Например, если вы читаете ребенку «Красную Шапочку», поинтересуйтесь у ребенка, как волку удалось отыскать бабушку, правильно ли, на его взгляд, поступила Красная Шапочка. Спросите, как бы он поступил в такой ситуации, почему, на его взгляд, нельзя давать свой адрес, телефон, показывать ключи от дома незнакомым? Если время от времени возвращаться к этим вопросам, ребенок самостоятельно поймет, как надо себя вести.