Волшебная зайка - стр. 15
– Ты будешь жить и учиться здесь. Раз в день я буду приходить, чтобы проверить твои успехи. Если нужно сена добавить или еще чего, говори Боре.
– Спасибо, учитель. Пока морозов нет, сена хватит. А на чем мне писать?
Боря впервые услышал, что бывший его питомец разговаривает человеческим голосом. Он не сразу заметил, что госпожа обращается к нему. Наконец она легонько хлопнула его по плечу:
– Боря, неужели так удивительно, что я научила зайку говорить?
– Ага, – кивнул парень, не скрывая эмоций.
– Пойдешь со мной. Принесешь сюда ее письменные принадлежности. И еще будешь делать ей каждый день пару дощечек, достаточно гладких, чтобы писать на них.
Прикрыв дверь, люди ушли, а зайка осмотрелась. Если бы не светящийся волшебный кристалл в углу, это очень напоминало тюрьму. Только одного не хватало.
Когда Боря принес дощечки, Оксана опустила голову и попросила принести еще одну миску похуже, которую можно бы использовать в качестве ночного горшка.
Парень послушно выполнил ее просьбу, а потом не выдержал и спросил:
– А раньше ты меня тоже понимала?
– Кроме странных названий, я всех людей понимаю.
– Выходит, у зайцев другие названия для трав?
– Не знаю. Я ведь маленькой в лавку попала. У меня было только два названия – вкусная и невкусная.
– Ладно, пойду я. Зови, если что.
Боря закрыл за собой дверь, а Оксана поела зерна, взяла дощечку и принялась выводить руны. Дощечка быстро закончилась, а запас волшебных сил еще не восстановился. Тренировка воображения поначалу шла хорошо, а потом сосредоточиться все сложнее. В общем, пора остановиться.
Зайка окинула взглядом свое жилище и подумала: «Я когда-то слышала, что зайцы такие быстрые, потому что за ними хищники гоняются. Хорошо, конечно, что здесь я в безопасности, но без зарядки совсем ослабну к весне».
Она немного постучала лапками по камням для развития силы, а потом начала прыгать из стороны в сторону, стараясь развить выносливость и ловкость.
Оксана думала, что на сегодня уроки закончились, но ее ждал сюрприз. Учительница пришла с Борей, а он принес стул. Усевшись, учительница заявила, что интеллект повышает любая учеба, а для путешественника полезнее всего чужеземные языки.
Именно поэтому она принялась учить обоих языку далекого королевства Бульвария. Что касается Сильвии, она этот язык уже больше года учит, так что возможность поговорить с кем-то пригодится и ей.
Зайка училась не только говорить, но и читать, и писать на языке Бульварии. А для этого Боря получил задание наделать еще дощечек. К счастью, здесь точности написания не требовалось.
Прошло три дня. Учительница приходила каждый день после обеда, чтобы проверить успехи ученицы и показать новые руны. Оксана придумала для тренировки точности писать водой поверх уже написанного.
А еще она много раз повторяла задания первого класса, чтобы палочки и крючочки были одинакового размера и наклона. Поэтому с маленьким количеством дощечек она постепенно приловчилась красиво писать своими заячьими лапками.
На четвертый день госпожа собрала всех и объявила:
– За время дождя волки проголодались. Завтра мы идем охотиться на волка. Я буду только присматривать за вами. Командовать будет Сильвия, поэтому и тактику придумает она.
– В долине ручей еще полноводный, поэтому мы пойдем вдоль склона. Когда заметим волка, Оксана приманит его, я ударю молнией, а Боря добьет мечом.