Во имя надежды - стр. 13
Если страны Запада всячески старались закрывать всевозможные торговые центры, места общественного пользования и отменять мероприятия массового скопления людей, то страны Востока, также приняли кое-какие меры по сдерживанию пандемии, но по сравнению с мерами Запада, это напоминало скорее детский лепет. А что самое ироничное, заболеваемость на Западе, была куда выше, чем у стран Востока.
“Чем это вызвано?”– на самом деле множеством событий, которые обрушились на Западный мир, в следствии чего, карантинные меры нарушались и приводили к катастрофическим последствиям.
Правда благодаря болезни, Евгению можно сказать довольно повезло. На тот момент он должен был пойти в десятый класс. А десятым, пятым, шестым седьмым и другим не особо важным классам разрешили сидеть дома и обучатся на дому. Благо, эра современных технологий это позволяла.
По началу, этот вердикт понравился Евгению, так как он мог с утра не вставать и идти в школу, спокойно просматривать все ответы на контрольных и быть на уроке только что бы отмечаться. И как бы поначалу не было замечательно, ведь именно в этот год его сёстры пошли в школу, а первоклассники обязанным были пойти в учебное заведение. Что означало то, что всё утро он вместе с бабушкой были сами по себе. Она его особо не трогала, а дети приходят только к двенадцати часам.
Первые две четверти были просто великолепными. Да, ему приходилось присутствовать на уроках и выполнять домашние задания. Но все эти дела не занимали больше чем полутра часа, после чего, практически весь дом был в его распоряжении. Смотреть телевизор на том канале, на котором он хотел, тайно смотреть желанные им фильмы, есть по времени сколько душе угодно, не волнуясь за то, что через несколько минут после того как сел есть он сам, придёт ещё два маленьких голодных рта и испортят всю эстетику гордого одиночества. В общем:
“Красота и блаженство” – как он сам говорил.
Но всё хорошее когда-нибудь кончается, потому как эта “красота и блаженство” продлилось всего лишь до конца второй четверти. После чего, карантинная ситуация в стране стала усложняться и на карантин ушли абсолютно все классы. А мама, которая после взятия детей со школы и отвозкой их домой, могла найти лазейку и остаться дома, теперь приходилось быть на работе вплоть до конца своего рабочего дня, ровно до пяти вечера. Вот тут то для нашего героя настало самое “весёлое” время, которое он только испытывал в своей ещё так мало проведённой жизни и о котором, даже самое унылое время проведённое в школе он, вспоминал с яркой и отчётливой улыбкой.
Как вы понимаете, родители Евгения были весь день на работе, а потому все домашние дела ложились на него: постирать и вывесить одежду, покормить детей с бабушкой и впоследствии помыть посуду, пройтись по дому с тряпкой и шваброй что бы всё было чисто, погулять с сёстрами и.т.д.
И не забывайте, что он сам является школьником, а потому, он так же как и все, обязан был делать уроки, быть на занятиях и даже стараться получать какие никакие знания. Но в присутствии довольно шумных и порой сильно назойливых детей, становиться это делать довольно проблематично.
Так и ещё с учебного времени, сёстры Евгения потихоньку начинают испытывать такую же воспитательную судьбу, как и их братец. Мама определённо хотела повторить “дачный”, как она хотела думать опыт полученный с Женей. И поэтому вечером, когда она приходила с работы, она с детьми прогоняла дома материал и повторяла весь материал пройденный на уроке, дабы в будущем у них более не возникало никаких вопросов, и в дневнике стояли исключительно положительные оценки. Им с началом учебных лет, также навязывали “правило двух С”, про то, как друзья потащат вас на дно и вы можете добиться успеха только собственными руками.