Виртуальный роман - стр. 26

– Войдите!

– Здравствуйте, Константин Александрович, меня к вам послала Вера Николаевна.

– Здравствуй. Что-то раненько Вера Николаевна начинает тебя ко мне посылать, не дожидаясь учебного года. Слушаю, излагай.

– В общем-то, излагать нечего. Сегодня у меня пересдача задолженности по математике, я пришла, всё решила и Вера Николаевна послала меня к вам. Всё.

– Так, а теперь ещё раз с нюансами.

– Вера Николаевна, кажется, обиделась на меня.

– Это уже теплее. Причина.

– Я сказала ей, что подготовиться к пересдаче мне помог преподаватель высшей математики, кандидат математических наук.

– Солидно.

– А Вера Николаевна, по всей видимости, считает, что она лучше всех кандидатов и профессоров.

– А вот это уже зло!

– Я что-то не так сказала?

– Не так. Скорей всего ты хотела сказать, что Вера Николаевна отнеслась к этому факту ревностно?

– Её поведение заставляет меня так думать.

Константин Александрович нахмурился.

– Ох уж мне этот юношеский максимализм! Хорошо, пойдём в кабинет к Вере Николаевне, лучше не допустить пожар, нежели потом разбирать кто пострадавший, а кто поджигатель.

Вера Николаевна встретила их, высоко подняв голову и шумно отдуваясь.

– Вот полюбуйтесь, – с этими словами она швырнула Юлькин листочек на стол.

– Задания решены неправильно?

– Разумеется!

– Этого не может быть! – Юлька выступила вперёд со сжатыми кулаками. – Решение правильное, я уверена.

– Тихо. Вы проверили все задания? – обратился Константин Александрович к Вере Николаевне.

– Я вообще ничего не проверяла. Я и без проверки уверена, что там даже двойку не за что ставить!

Юлька задохнулась от гнева, но Константин Александрович жестом попросил её присесть и стал проверять Юлькину писанину.

Константин Александрович, помимо того, что был директором, был ещё прекрасным преподавателем, причём преподавателем математики. Говорили, что ему прочили научную карьеру, но он предпочёл школу. В школе он занимался с профильным классом с математическим уклоном. Попасть в этот класс было честью, далеко не каждый мог соответствовать этому уровню.

– Ну что ж, очень хорошо.

– Что? Что там может быть хорошего? Её нужно оставить на второй год! Лично я считаю это делом принципа и не стану закрывать глаза на факт её несоответствия 11 классу по моему предмету. Я не допущу..!

– Право разрешать и запрещать я, пожалуй, оставлю за собой. – Константин Александрович выразительно посмотрел на Веру Николаевну.

– Подойди к доске,– обратился директор к Юльке.

Константин Александрович быстро написал на доске  уравнение.

– Сможешь решить?»

– Да, – Юлька на секунду задумалась и быстро выдала решение. Такие уравнения с Виктором Николаевичем они решали для разминки.

– Неплохо! С кем ты занималась?

– С Виктором Николаевичем. Он разработал свою систему…

– Знаю, тебе повезло с преподавателем, он очень талантливый учёный, а про его систему я слышал. Думаю, что благодаря его исследованиям, в науке будет открыта новая страница.

– Так, значит, вы рады? – Вера Николаевна всплеснула руками, – Ну, я умываю руки! – С этими словами она выскочила из класса.

– Вот видите? – Юлька торжествовала, – Теперь вы сами понимаете, что это…

– Вижу,– Константин Александрович не дал ей договорить. – И, тем не менее, я считаю, что судить преподавателей не в твоём ведении.

– Это несправедливо!