Вернуть волшебные силы - стр. 5
– Да, пойду, – поднялась приятная девушка с широкой улыбкой на лице.
И подруги направились к выходу из класса.
Кейт учились в старшем классе школы. Это был последний год до поступления в университет.
Кейт была умной, серьёзной девушкой. Она знала, что она хотела в жизни и много старалась для того, чтобы достичь этого. Она была примерной ученицей, и в классе её уважали за энергию, которой также хватало, чтобы быть старостой класса и решать вопросы, с которыми сталкивался её класс. И самое выделяющееся в ней было – это её неравнодушие. Она не могла спокойно пройти мимо несправедливости, которая творилось вокруг.
Ирэн сильно отличалась от Кейт. Она была избалованной девочкой, единственной в семье, с которой возились и родители, и дедушки с бабушками, но зато Ирэн была весёлая.
Может быть поэтому они и нашли друг друга. Они были не похожие, но Кейт всегда нравилась это беззаботность Ирэн, которой у Кейт не было. А Ирэн нравилась серьёзность Кейт и как бы возможность полагаться на неё. Поэтому они уже дружили несколько лет.
Они прошли в столовую. Ирэн радостно щебетала, пока Кейт заказывала им обоим еду. Кейт отлично знала вкус подруги, поэтому всегда заказывала еду сразу для них обеих.
– Что там случилось с Анитой? – поинтересовалась Ирэн.
– Какие-то её личные вопросы, – кратко ответила Кейт.
– Понятно. Всё ты изображаешь из себя спасительницу мира.
– Совсем не изображаю, – смутилась Кейт. – Просто не нравится, когда какие-то несправедливости происходят.
– Ты знаешь, ты как в книжках, – Ирэн мечтательно посмотрела куда-то вдаль. – Ты так героиня, которая всех и всегда спасает.
– А ты тогда кто? – улыбнулась Кейт.
– А я как героиня, в которую влюбляются главные герои, красивая и весёлая.
Кейт рассмеялась:
– Это точно.
– Слушай, а ты смотрела ту лекцию профессора по химии? – спросила Ирэн.
– Конечно смотрела.
– Я пыталась вчера её понять, но он так говорит, ничего не понятно. Ты знаешь, до того, как начались уроки химии, я всегда думала, что химия – это такая удивительная наука: опыты, взрывы, реакции, изменение цвета, что-то мистическое. Но почему-то с нашим профессором я чувствую, что это до такой степени сложный и неинтересный предмет.
– Это правда, – улыбнулась Кейт. – Хотелось бы конечно, чтобы химию нам поинтереснее преподавали. Но в принципе химия на самом деле – это как раз то, что ты и думала. За ней будущее. Это наши возможности сделать новые материалы, выращивать растения без вредных насекомых, стирать белье, чтобы оно было белоснежным и мягким после стирки, создавать одежду, которая поможет нам не замерзать даже в самые лютые морозы. Химия – очень интересная наука.
– Вот ты говоришь, и опять появляется интерес к химии, – заулыбалась Ирэн.
– Потому что химия помогает людям. Создаются лекарства, которые вылечивают людей, появляются новые виды энергии, производятся более долговечные материалы.
– Может подумаешь, чтобы стать профессором химии? – пошутила Ирэн. – Ты интересно рассказываешь. Ученики были бы в восторге.
– Я не планировала идти на химический.
– Куда ты собираешься поступать? – спросила Ирэн.
– Готовлюсь на бизнес администрирование.
– Ой, это же так скучно, – заметила Ирэн. – Ты всегда выбираешь что-то такое заумное и скучное.
– А ты куда собралась, Ирэн?