Ученица Хранителя – 7. Академия драконов - стр. 24
– Думай, я не настаиваю. Но цветок забери, он выращен для тебя. Не бросай его, не обижай. Он ждал тебя.
Хранитель зыркнул благодарным, затравленным взглядом из-под густых бровей, схватил цветок и исчез. Нелегко ему. Почему он такой? Тяжело ему пришлось, видимо. Ладно. Цветок поможет, будет как новенький. Погладила стены комнаты. Посидела в одиночестве, ощущая и осознавая пространство. Стук в дверь. Это девочки пришли. Все. Интересно, зачем?
– Войдите, – разрешила я.
– Лан, а покажи нам еще как дом делать из комнаты, – попросила Солиния.
– Да вы ж сами все знаете. Мы ж тыщу раз уже говорили об этом, – улыбнулась я. Вроде и понимают, а все равно не уверены.
– Говорили, да. Но… Может ты посидишь с нами? – смущенно попросила Кара.
– Ну пойдемте, посижу – улыбнулась я.
Поддержу девчонок, у нас ведь теперь особая связь.
Все верно. Первым делом надо приручить дом. А все остальное – уже будет делаться с его поддержкой. Девочки умницы. Все верно делают. Расслабились, сосредоточились на своей комнате. Теперь дело за чувствами и осознанием. Чуть подкорректировать их чувства. Вот теперь вообще все отлично. Хорошо, что мы связаны. Не надо тратить время на объяснения словами. Трансляция чувств намного информативнее. Да и не все можно объяснить словами. Вот и отклик. А какие они красивые, когда вот так вот неосознанно улыбаются. Лицо от такой улыбки словно светится внутренним светом. Та самая, неосознанная улыбка. Ни для кого-то, а потому что. Потому что хорошо на сердце. Настоящая, искренняя. Ее ни с чем не спутать. Сразу видно, что улыбается душа.
– Ну вот, у вас все получилось, – улыбнулась я.
– Да, получилось! Даже не верится! Это… Так по-настоящему! Настоящее волшебство!
– Ну вот! Наконец-то! Я именно об этом вам и говорила. Что настоящее волшебство – это вовсе не умение оперировать энергией, а способность творить душой. Вот это настоящее волшебство. Кстати, задачка вам. Ребятам помогите тоже самое сделать. А сейчас предлагаю попить чай с плюшками Ладушки.
…
Делу время. Послезавтра первый день обучения. Смотрим учебники. Скучковались всей нашей дружной компанией, включая мальчишек, в нашей комнате. Ну что сказать. Уровень и правда отличается. Ребята в шоке.
– Да капец! Лана! Ты видела термаг? – возмутилась Криола.
– Да термаг не так страшен, как физуха. Вы нормативы видели?! – воскликнул Золан.
– А история?! Тут же вообще все по-другому! Даже история королевств людских земель вообще другая! – а это Мила.
– А теория стихий? – Кара.
– А что такое Астрология? – подавлено уточнила Дара.
– Вот! Есть физика и химия. Это хоть слова знакомые, – уныло попытался приободрить всех Майрон. Хороший он у меня все-таки.
– Ха! Учебник по природознанию! Параграф восемь! Слушайте тему: Психология камня! Как вам? Нет, вы послушайте: ПСИХОЛОГИЯ КАМНЯ! Это что вообще?! – Это Криола опять.
– Ну скажи спасибо, что не психика и не психотерапия камня. Впрочем, не важно на самом деле. То, что многое не понятно, это как раз нормально. Для этого мы и пришли сюда. Учиться, изучать. Так что, вот на уроках и разберемся. Чего раньше времени-то кипишить? – предложила я, – У нас кстати не так много времени. В первую очередь надо изучить устав и регламент МАД. Внимательно, вдумчиво. По предметам успеем разобраться.