Убей меня, когда разлюбишь… - стр. 54
Первый официальный релиз вышел под названием «Все не так». Одним из ярчайших треков альбома стала полюбившаяся женской аудитории «Это не любовь». С обложкой заморачиваться не стали, взяли фотографию с афиши, в фотошопе слепили коллаж. В конечном итоге картинка выглядела так: Алексей стоит на фоне вечернего города, посредине обложки крупным шрифтом написано название альбома и ниже, помельче Rudy, на оборотной стороне надпись Rudy aka Kis-Production. Теперь предстояло заниматься его продвижением и распространением. Для каждого выступления в клубе они готовили определенное количество копий. Пока Алексей пел на сцене, Николай с Марией, Настей и Еленой Прекрасной распространяли их среди публики. Подростки, которых Долотов с Принцем подтянули к себе в помощь для раздачи дисков, с энтузиазмом выполняли свою работу.
Диски разлетались, как горячие пирожки. Альбом раскрутился через знакомых, друзей, знакомых друзей и так далее. Постепенно творчество Алексея превращалось в народное, его рэп все чаще и чаще можно было услышать на звонках мобильных телефонов, из окон автомобилей, на автосервисах и в офисах. В школе Алексей тоже все чаще стал слышать свои треки. Подростки знали, что поет какой-то Rudy, но кто это на самом деле, пока не догадывались. Видимо, никак не могли увязать своего учителя истории с тем скандальным рэпом, который читает татуированный чувак. Но, несмотря на все это, ни одна радиостанция не хотела брать их релиз, ссылаясь на то, что рэп не их формат. Да и приглашений из других клубов тоже не поступало, поскольку Hip Hop Tusa был единственным местом в городе, где играли музыку с стиле хип-хоп. Это была новая культура для страны, и пока она была очень слабо развита…
Алексей пришел работать в школу молодым учителем без опыта работы. Естественно ему не доверили старшие классы. Таисия Дмитриевна сослалась на отсутствие педагогического стажа, мол, из-за этого ему будет сложно найти общий язык с уже взрослыми детьми. Услышав это объяснение, Алексей лишь молча усмехнулся. Как раз ему будет гораздо проще наладить контакт с почти ровесниками. Но он не стал возражать: на «нет» и суда нет. Алексей отработал в школе год, когда Наталья Петровна ушла в долгосрочный отпуск по уходу за больной матерью и на ее место взяли достаточно взрослую, уже давно вышедшую на пенсию учительницу с почти сорокалетним опытом. Конечно же, старшеклассников передали ей. Шутка ли – сорок лет детей учить.
Однажды Лидия Степановна, так звали новую историчку, заболела, и Алексею пришлось подменять ее. Ох и тяжело пришлось Долотову в то время. Совмещать работу и творчество оказалось проблематично. Откуда брались силы, он сам не мог понять. В конце рабочего дня хотелось одного: накуриться и забыться на некоторое время. Ему казалось, что только благодаря «травке» он справляется с нагрузкой. Старшие классы приняли Алексея на «ура». История на время стала их любимым предметом. С некоторыми ребятами он сдружился и, обменявшись телефонами, переписывался по смс.
Алексей вместе со всем классом могли дискутировать на различные исторические темы и порой так увлекались, что Долотов забывал о своих прямых педагогических обязанностях. А потом, когда не успевал до конца урока рассказать новый материал, старшеклассники сами оставались на перемену, чтобы дослушать лекцию до конца. Пока уроки вел Алексей, посещаемость была стопроцентная. Хотя многие из учеников признавались: раньше они вообще не ходили на этот предмет. В одиннадцатом классе был один парнишка, он чем-то напомнил Долотову себя в старших классах. Алексей видел, что парню нравится история, он активно работает на уроках. Александр Уваркин великолепно знал материал до девятого класса, здесь он был, как рыба в воде, а дальше – полный провал. Складывалось впечатление, будто у парня пропало желание учить историю в старших классах.