Три дня Коленьки Данцевича - стр. 9
С «галганами», – с теми мальчиками, с которыми не справляются учительницы и ведут в кабинет директора, директор обходился строго. Без ремня тут обычно дело не заканчивалось. Все дети в школе это знали. Знал это и Коленька. Почему всех нарушителей дисциплины директор называл «галганами», никто не знал.
–Наверное, это было какое-нибудь любимое слово директора, – думал Коленька, стоя в кабинете.
–Ну, галганы, что натворили, рассказывайте, – прекратив писать, осматривая друзей, строго спросил Валентин Адамович.
Коленька не знал, что ответить, потупя голову, молчал. Первым не выдержал Федька.
–А он меня постоянно дразнит, – взглянув на директора, с чувством своей правоты, громко пожаловался он.
–Как он тебя дразнит? – задал вопрос Федьке директор.
–Котом, – после небольшой задержки, видно, додумав, – быстро ответил тот.
–Ну, и что в этом плохого? Это же твоя фамилия! А кот – хорошее домашнее животное, – как бы успокаивая, разнервничавшегося Федьку, спокойным голосом произнес Валентин Адамович.
Коленька, услышав, что аргументы Федьки директор серьезными не признал, решил ещё больше улучшить свое положение.
–А он мне плюнул в лицо, – указывая кивком головы на стоящего рядом Федьку, пожаловался он.
–И он мне тоже плюнул, – тут же раздалось и из уст Федьки.
–А он первый плюнул, – опять указывая на Федьку, не сдавался Коленька.
В кабинете директора стало тихо. Валентин Адамович встал и вышел из-за стола.
–О, так вы, я смотрю, верблюды, плеваться друг на друга начали, – произнес он, подходя к друзьям.
–Плеваться нехорошо. Некультурно. Вы же октябрята. Что, забыли, что это за ребята, и какими вы должны быть? Как вы должны учиться, относиться друг к другу, к старшим, – напомнил директор.
–Посмотрите, что за значки у вас на груди, – продолжил он.
Коленька посмотрел на пятиконечную звездочку, приколотую на груди с алыми концами, в центре которой был барельеф маленького мальчика со светлыми кудрями.
–А он мне плюнул «хреквинами», – произнес Федька, пытаясь увеличить тяжесть содеянного противоположной стороной.
–Какая разница, кто как плюнул. Плеваться нехорошо, – повторяясь, опять строго произнес директор.
–Что же мне с вами делать? – после недолгого молчания заговорил он.
–Вот что, друзья, давайте-ка мне слово, что больше ссориться и драться не будете. Миритесь. Обнимите друг друга и идите на урок, – посоветовал он.
Драчуны молча стояли рядом друг с другом, не думая мириться. Такое их поведение директору не понравилось.
–Миритесь! Я вам что сказал! – уже громко вспылил директор.
Хоть и испуганно, но с гордыми взглядами неприязни, посмотрев друг на друга, драчуны по-прежнему стояли на месте.
–Ну, тогда я вас помирю, – произнес Валентин Адамович, вытаскивая из брюк ремень.
Не успел Коленька опомниться, как сильная рука директора схватила его за шкирку, перегнула через коленку, и три хлестких удара ремня прошлись по его отставленной попе.
После чего настала очередь Федьки.
–Хорошо, что мама сегодня заставила поддеть вторые штанишки, так как похолодало, – всего и успел подумать Коленька, как экзекуция Федьки тоже была закончена.
Притворно изобразив, после повторного требования директора примирение, драчуны вышли из кабинета директора и направились в свой класс.
–Расскажите об этом дома родителям, – прозвучало им вслед грозное директорское указание.