Топ ошибок в воспитании близнецов: практическое руководство для родителей. Как правильно воспитывать двойняшек, учитывая их индивидуальность. Примеры, советы, пошаговый план, чек-лист и упражнения - стр. 4

Если игнорировать эту идею, могут возникнуть такие последствия:

– Один из близнецов может постоянно чувствовать себя «вторым», менее успешным, если у него хуже получается то, что навязывают родители (например, спорт, музыка, рисование).

– Дети могут начать конкурировать друг с другом, чтобы доказать свою уникальность, что приведет к ссорам, зависти, обидам.

– Оба ребенка могут вырасти с неуверенностью в себе, с ощущением, что их ценят только как часть «пары», а не как самостоятельную личность.

– В подростковом возрасте может возникнуть резкий протест: дети будут нарочно делать всё наоборот, чтобы отличаться друг от друга, даже если это им не по душе.

– Один из близнецов может «раствориться» в другом, стать ведомым, не уметь принимать решения, бояться проявлять инициативу.

– Взрослый человек, выросший в такой среде, может испытывать трудности в построении отношений, выборе профессии, самоопределении.

– Может появиться страх одиночества, невозможность быть одному, потому что всю жизнь рядом был «второй я».

– Дети могут начать скрывать свои настоящие желания, чтобы не расстраивать родителей или брата/сестру.

– В школе учителя и одноклассники тоже могут воспринимать их как «единое целое», что усугубляет проблему.

– В семье может появиться ощущение несправедливости: «Почему я должен делать то, что мне не нравится, только потому что это нравится брату/сестре?»

Как лучше было бы поступать:

– С самого раннего возраста замечать и поддерживать индивидуальные интересы каждого ребенка. Если один любит рисовать, а другой – играть в футбол, дать им возможность заниматься разными вещами.

– Не бояться покупать разные игрушки, одежду, книги, даже если это сложнее и дороже.

– Давать детям право выбора: спрашивать, что они хотят надеть, куда пойти, чем заняться.

– Поощрять самостоятельность: пусть каждый сам выбирает кружок, секцию, хобби.

– Не сравнивать детей между собой, не говорить: «Вот твоя сестра любит читать, а ты почему не любишь?»

– Важно помнить, что даже если дети похожи внешне, внутренний мир у них может быть совершенно разным.

– Если один ребенок хочет пойти на день рождения к другу, а другой – нет, не заставлять идти обоих.

– В разговорах с родственниками и знакомыми подчеркивать индивидуальность каждого: «Это Маша, она любит танцевать, а это Даша, она увлекается лего».

– Не использовать фразы типа «вы же близнецы, должны быть вместе», «вы должны любить одно и то же».

– Если дети хотят одеваться одинаково – это их выбор, но если нет – не настаивать.

Жизненные примеры:

В семье две девочки-близняшки. Родители записали обеих в музыкальную школу, потому что «так удобно». Одна девочка с удовольствием занимается, а другая страдает, но боится сказать, чтобы не расстроить маму и не обидеть сестру. В итоге у нее формируется стойкое отвращение к музыке и неуверенность в себе.

Близнецы-мальчики. Родители покупают им одинаковые игрушки, чтобы не было ссор. Но одному нравятся машинки, а другому – динозавры. В итоге оба играют без удовольствия, а игрушки валяются без дела.

В школе учительница постоянно путает близнецов, обращается к ним как к «двойняшкам», а не по именам. Дети начинают чувствовать себя безликими, неважными.

В подростковом возрасте одна из сестер начинает нарочно одеваться вызывающе, чтобы отличаться от другой, хотя ей самой это не нравится.