Тезаурус положительных качеств персонажа: Руководство для писателей и сценаристов - стр. 6
Положительные качества показывают читателю, кем является персонаж на самом деле и почему он заслуживает сопереживания. Как же писателю из нескольких сотен качеств выбрать именно те сильные черты, которые сделают героев уникальными и привлекут к ним внимание? Ответ кроется в понимании факторов, влияющих на формирование личности человека.
Развитие положительных качеств
На человека действует огромное количество факторов – от текущих условий до обстоятельств детства и периода становления. Чтобы выстроить разностороннего, убедительного персонажа, важно распознать все возможные факторы и понять, как они вместе формируют качества. Только тогда писателю удастся создать аутентичных персонажей, которых читатель сочтет правдоподобными.
Генетика
Персонажам важно самим нести ответственность и делать выбор, но есть и неподвластные им вещи. Так или иначе, существуют качества, присущие человеку с рождения. К примеру, герой может обладать природной склонностью к интровертности или экстравертности. Он может быть энтузиастом или спокойным человеком, не выбирая сознательно один или другой тип поведения. Некоторые положительные качества, такие как высокий уровень интеллекта, талант игры на музыкальном инструменте, тяга к занятиям спортом, передаются генетически.
Этика и ценности
Этика – это убеждения, связанные с понятиями добра и зла, морального долга и обязательств. Желая поступать правильно, персонаж приобретет качества, которые будут отражать его нравственные убеждения. Протагонист, который говорит: «Если я взялся за проект, должен довести его до конца», – это человек с обостренным чувством долга, и для него важно сдержать слово. Ему будут свойственны такие качества, как ответственность, честность и дисциплинированность.
Ценности – идеалы, определяющие значимость людей, идей, явлений. Будучи тесно связанными с нравственными устоями, ценности персонажа также определяют, какие качества становятся частью его личности. Возьмем, к примеру, следующее оценочное суждение: «Лучше я ошибусь, следуя велению сердца, нежели справедливости». Персонаж, который руководствуется этим утверждением, умеет быть милосердным и может дать второй шанс, он отнесется к другому скорее с состраданием, чем с осуждением. Он ценит людей и способен различить оттенки серого, а не только черное и белое. Поэтому его сильными качествами могут быть доброта, эмпатия, участливость и другие черты, соответствующие этому убеждению.
Воспитание и воспитатели
Те, кто заботится о герое в детстве, – его первые примеры для подражания. Он отмечает те ценности, что они исповедуют, и качества, которыми обладают. Например, если они с большим уважением относятся к порядку, персонаж может перенять эту черту. Это произойдет само собой, потому что он увидит проявление этого качества. А если отношения с воспитывающими его людьми характеризуются любовью и уважением, персонаж может сознательно стремиться к взращиванию в себе свойственных им качеств.
Даже при дисфункциональных отношениях черты воспитателя повлияют на впечатлительного ребенка. Возьмем приведенный выше пример: если родитель, которому свойственно стремление к организованности, был критичным и жестким, персонаж может взбунтоваться и отвергнуть эту черту и приобрести противоположную – свободолюбие.