Тернистый палисад. Академия Флос Петал - стр. 17
– Очень интересный аспект! – поддержала её мисс Гарция.
Впрочем, Паула, считай, закончила почти последней, не считая ещё человека два-три за ней, хотя этот факт её ничуть не огорчил. Затем мисс Гарция рассказывала о каждой стихии и её носителе подробно, объясняя то, что с возрастанием их силы палочки будут меняться и что эту силу надо контролировать и использовать в мирное русло. Так же, она сказала, что некоторые заклятия для определенных аспектов можно будет использовать в быту, а не только на сражениях. Она еще немного упомянула о том, что в академии тоже проходят соревнования между старшими учениками, но подробно рассказывать она отказалась. Так же, когда урок подходил к концу, она задала законспектировать первый параграф, делая выводы. Для первого урока все прошло как нельзя хорошо.
Началась перемена и все первогодки тут же начали все обсуждать свои новые силы за завтраком:
– А знаете, земля – не так уж и круто, – сказала Паула, осматривая свою палочку.
– Этот аспект довольно интересен, – ответила Селеста, – Мисс Гарция сказала, что он очень красив и, что если его использовать по назначению, то можно исцелять растения, выращивать траву…
– Но это скучно! И что, думаешь, я стану каким-то садоводом? Ага, конечно. Тебе легко говорить, огненная дева.
Кристиан усмехнулся, Фелипо тоже, но он сделал это более незаметно, чтобы если что не задеть Селесту.
– И что ты предлагаешь мне делать с огнем? Костры в походах разводить? – с сарказмом ответила она.
– Не скажи, огонь не так уж и плох, – вмешался Кристиан, – когда я подрасту и смогу участвовать в тех самых соревнованиях, то пламя будет как нельзя полезно.
– Я представляю твое выражения лица, если тебе попадется какой-нибудь выпускник аспекта воды, которому будет достаточно водой тебя облить, – съязвила Селеста, от чего Паула рассмеялась.
Кристиан бы ответил, но понимал, что с иронией и сарказмом своей сестры ему тягаться некуда, поэтому решил просто помолчать. И тут он обратил внимание, что за все время Фелипо не проронил ни слова и просто слушал все то, что они говорят. Неужели он чувствует себя третьим, точнее четвертым, лишним? Нет, так дело не пойдет.
– Фелипо, расскажи о своем аспекте, – сказал Кристиан, и вся тройка уставилась на него.
– Да мисс Гарция уже вроде все рассказала, – ответил Фелипо, – Вроде стихия обычная, ничем не примечательная.
– Если ты научишься делать различные «ветряные штуки», то покажешь мне?
– Конечно, правда я не знаю, когда получится делать что-то действительно интересное.
– Ураган сможешь?
– Если бы мог, то не за что бы не применил!
И так, обсуждая свои новые способности, они дошли до кабинета хербориальной биологии. Он выглядел совершенно обычно: темно-зеленые стены, длинные окна с видом вниз, плакаты с анатомией растений и хербу. А ведь вчера тут был коробок с непонятными органами, которые совсем немного напоминали человечьи. Теперь тут была более серьезная атмосфера, ведь преподаватель, сидевший за столом, был явно чем-то недоволен.
Учителем, опять же, несмотря на предмет, был человек лет тридцати-сорока, что был похож одеждой на офисного рабочего, судя по грозному лицу, недовольного своей работой. Его мрачная внешность сразу же вызвала у всех недоверие.
– Этот странный какой-то, – шепотом сказал Кристиан сестре, когда они пробирались к парте.