Телефон доверия - стр. 12
– Да вот, спрашиваю Арину, почему бабушку не навещает, не хочет с ней даже по телефону поговорить. В ответ слышу, что ей некогда. Если по отношению к ней так поступать, ей не нравится. Еще мне интересно, как она себя поведет, если мама заболеет? – говорит Светлана.
– Да, мне тоже интересно. Если я заболею, ты меня бросишь, что ли? – обращается к дочери хозяйка.
Светлана поймала себя на мысли, что никогда не задавала подобный вопрос подруге. Наверно, надо было, чтобы та задумалась, к чему она приучает своего ребенка. Арина молчала, сильно покраснев. Гостья постояла немного, ожидая ответа, но, не дождавшись, произнесла:
– Ладно, подруга, делай выводы. Пошла я, мне пора. До свидания.
Еще не поздно
Светлана подошла к своему кабинету. Около него сидела молодая женщина. «Наверно, это та самая знакомая, с которой меня просила побеседовать Наташа», – подумала психолог, а вслух сказала:
– Здравствуйте, вы ко мне?
– Вы – Светлана? – в свою очередь спросила сидящая, а когда та утвердительно кивнула головой, продолжила:
– Мне Наташа посоветовала к вам обратиться. Мне бы поговорить надо, а не знаю, с кем. Можно?
– Можно, проходите, – произнесла Света и открыла дверь своего кабинета, пропуская посетительницу вперед.
– Устраивайтесь, где вам больше нравится. Вы забыли представиться.
– Простите, волнуюсь. Меня Клавдия зовут.
– Хорошо, Клавдия, говорите, я вас слушаю.
Честно говоря, Света не любила принимать знакомых или родственников своих друзей, приятелей, близких. Получалась неловкая ситуация. Ты знаешь об этих людях порой больше, чем те, кто их прислал. Понятно, что последних мучает любопытство, но ты не можешь ничего рассказать из соображений такта и профессиональной этики. Или позднее ты пересекаешься с ними где-нибудь у общих знакомых. Как себя вести в таких ситуациях? Но ее работа – помогать людям, поэтому отказывать в помощи было бы неправильно.
О Клавдии ей немного рассказала Наташа, поэтому кое-какое представление о ней и ее проблеме она имела. Но этого было недостаточно. Придется задавать наводящие вопросы. Впрочем, как всегда.
Клава вышла замуж, когда ей было 20 лет. Она решила, что если сейчас не сделает, то этого не произойдет еще долго. Поэтому решила подтолкнуть своего потенциального жениха к этому шагу и забеременела. Свадьбу сыграли, ребенок родился. Но девушка была молода и амбициозна. Она не собиралась сидеть дома и посвящать всю свою жизнь воспитанию ребенка и домашним делам. Закончив колледж, она подождала год, а потом подала документы в университет на художественное отделение. Те, кто учился там, знают, какой это трудоемкий процесс. Успешно поступив, новоиспеченная студентка принялась за работу. Разве ей было до ребенка? Она, конечно, уделяла ему внимание, занималась им, особенно в первые месяцы жизни, но потом все чаще стала привлекать к воспитанию своих родителей, точнее, маму и бабушку. Муж Клавы также мало проводил времени с ребенком, потому что надо было содержать семью, зарабатывать деньги для вложений в долевое строительство, чтобы приобрести свое жилье, накопить на его обустройство после покупки.
Сынишка рос смышленым, любознательным, в меру спокойным. Практически с первых минут, как мальчик пошел и мог сам выполнять какие-то вещи, Клава стала приучать его к самостоятельности. Например, засыпать без ее участия, приносить горшок и уносить его, убирать за собой вещи, играть. Но в основном ее голова была занята учебой, творчеством, работой, которую она постаралась сразу же найти, как только представилась возможность. Теперь на сына практически не оставалось ни времени, ни сил.