Технология подавления русского народа. Часть вторая. Покушение на Великую Победу. Связь между двумя Мировыми войнами. Еще раз о «загадках» 1941-го. О «русских фашистах» - стр. 8
И в этой книге я постараюсь объяснить, раскрыть тему дискредитации Великой Победы, показать-разоблачить различные приёмы и способы; обоснованно, аргументировано разоблачить как открытых информационных и идеологических противников, каковым является сидящий в Лондоне предатель Резун-«Суворов» и его единомышленники – многочисленные еврейские идеологи, так и обоснованно разоблачить скрытых, законспирированных врагов – диверсантов и провокаторов, красящихся под русских национал-патриотов, каковым, например, является писатель и московский общественный деятель Гудман, имевший в разное время разные псевдонимы и фамилии: «Истархов», «Иванов», «Волков». С этой целью использую материалы моей победной публичной полемики с Гудманом-Истарховым, происшедшей в интернете в начале 2013 года.
Для раскрытия темы придётся проанализировать большое количество исторических фактов. Особое внимание направлю на события 1940-го и 1941-го годов. Причины тяжелого положения советской армии в первые дни войны – это любимая тема либералов и споров историков. Например, в прошлом году – 22 июня 2012 года телевидение продемонстрировало очередной мерзкий фильм о начале войны под названием «Служу Советскому Союзу». Этот фильм из серии: «Сволочи», «Штрафбат», «Дети Арбата», «Курсанты», «4 дня в мае», «22 июня» и т. д.
Также в этой книге объясню важную связь между Первой и Второй мировыми войнами, когда Первая мировая война является базовой, а Вторая мировая была организована для достижения тех же целей, которых определенные силы пытались достичь с помощью Первой мировой. В связи с этой причинно-следственной цепочкой необходимо будет пояснить цели Первой мировой войны и силы, замыслившие эту войну и последующую. К столетию этой самой цинично-расчетливой кровавой войны (к 2014 г.) придется разметать нагроможденную за столетие различными неграмотными людьми и особенно различными умниками из общества организаторов этой войны большую кучу лжи.
К концу книги читатели получат целостную картину непрерывного исторического процесса с начала 19-го века до наших дней, ответы на многие вопросы и отчетливо поймут историческую ситуацию в стране и на планете, в которой находятся.
Уверенно утверждаю: независимо от того – будет читатель согласен или нет с моими оценками событий, с выводами, с моими утверждениями и изображенной общей картиной в этой книге, но бесспорно – его ждёт интересная интеллектуальная работа на его пути самообразования и самосовершенствования, плодами которой, вероятнее всего, он будет пользоваться до конца своей жизни; работа с этой книгой точно повысит его интеллектуальный уровень, а это, в свою очередь, положительно отобразиться на всех сферах его жизни.
Инструкция пользователям. В целях эффективности понимания и эффективного использования времени не рекомендуется читать в людных и шумных местах, урывками и маленькими частями. И традиционно напоминаю постоянно спешащим любителям экономить время: с учетом логики и причинно-следственной связи настоятельно рекомендую терпеливо читать подряд, а не выборочно кусками и перескакивать; как показывает опыт – во втором случае в конечном итоге потеря времени большая, эффективность меньшая, плюс промежуточные раздражения от нестыковок и непонимания из-за пропусков и непонимания целостной картины происходящего.