Таль 5. Верить в себя - стр. 36

– Спасибо! – посмотрел он на Кайдена все еще расширенными от пережитого страха глазами.

– Не мне, – покачал головой завуч и вопросительно оглянулся на четверокурсников.

Те тоже отказались.

– Ну и везучий же вы тип, – сообщила я мастеру.

– Почему? – удивился тот.

– Все время на мягкое падаете – то на муравейник, теперь вот на полог. Он у меня, между прочим, не чаще одного раза из трех получается, мы его из-за этого в тренировках использовать не смогли. Пока остальные не отказались, я даже не уверена была, что это мой.

– Видать сейчас как раз третий раз был, – усмехнулся Кайден, спускаясь на землю. – А судя по тому, как неожиданно исчез – точно твой. Хватит на сегодня, пожалуй.

– А вы, вообще, зачем падали? – поинтересовался, подлетев к Альвиру, Эрин.

– Столкнулись.

– Это я видел. А падали зачем?

Мастер непонимающе уставился на мальчишку.

Эрин поднялся немного выше и предложил:

– Толкните меня.

– Зачем это? – настороженно посмотрел на него мужчина, поднимаясь с земли.

Кайден не стал задавать лишних вопросов, решив, что с такой высоты насмерть не расшибется, а мелкая травма послужит уроком, если мальчишка не рассчитал силы. Толчок ладонью и Эрин начинает падать, заваливаясь на спину, выбрасывает руки перед собой, как будто пытается схватиться за воздух и повисает на них, действительно за что-то схватившись.

– Какая разница, где опора? – прокомментировал свои действия мальчишка, встав на новый летунец и опустив руки.

– Молодец, нестандартно мыслишь, – похвалил-таки его Кайден.

– Жалко, что у нас левитации больше нет, – вздохнул Эрин. – Можно было бы и там поиграть.

– Я правильно помню, что у вас в шестой день декады левитация четвертым уроком? – поинтересовался завуч у четверокурсников.

Те подтвердили.

– Если будете успевать за остальные уроки по теории магии сделать все, что я планирую на декаду, могу отводить группу к ним для совместного занятия, – предложил нам Кайден.

Ребята так радовались, как будто он им не нагрузку в очередной раз увеличил, а настоящий праздник устроил. Еще бы остальные в группе согласились. Четверокурсники идеей совместного урока тоже воодушевились.

– Спасибо, надеюсь, мы все успеем, – озвучила я и так всем понятное решение круга.

– Тогда Альвир медитировать, Таль за доктором Аланом, остальные делать уроки, – распорядился завуч.

Я не видела причин звать доктора, но перечить не стала, вместо этого вернувшись с ним на полигон, чтобы узнать, в чем дело. Оказалось, что Кайден собрался проводить с мастером тренировочный поединок. Я попросила разрешить мне остаться посмотреть, завуч был против, но Альвир неожиданно встал на мою сторону, и Кайден махнул на нас рукой.

Бой был странный. Нет, то, что Альвир проигрывал, меня ничуть не удивляло, но после рассказов о его героическом прошлом, я ожидала большего. Даже Линара держалась лучше, когда дралась с Элтаром. Похоже, Кайден был разочарован не меньше моего – он остановил поединок и отключил защитный купол, который и в этот раз активировал изнутри.

– Ты что творишь? – напустился на подчиненного завуч. – С девушкой своей меня перепутал?

– Что? – изумился тот.

– А почему иначе ты весь такой обходительный?! – продолжал наседать Кайден. – Я тебе не адепт. Меня почему ударить боишься?

– Я бью, – буркнул Альвир, не глядя на соперника.