Струны души - стр. 7
Папа всегда поощрял мою любовь к музыке и помогал мне. А мама, хоть и не особо в этом разбиралась, просто радовалась за меня и мои успехи, за что я ей был очень благодарен. Она всегда меня поддерживала и была рада послушать, как я играю. А мне было очень важно делиться с кем-то своими успехами. И ради того чтобы родители за меня гордились, а также ради того, чтобы самому было приятно, я старался делать всё сам и просил у папы помощи только в крайнем случае, если у меня у самого совсем ничего не получалось. Но чем чаще я практиковался в написании песен, тем лучше у меня получалось. И я был этим очень доволен.
Сейчас мне помощь папы была не нужна и, чем дольше думал над песней, тем больше понимал, какая именно мелодия там должна быть. Сейчас у меня уже была половина песни. Я собирался продолжить работать над ней, как тут щёлкнула дверь, и в комнату прошла мама.
– Сима, отложи на время гитару, – попросила она. – Тебе надо уроки доделать. Ты сейчас опять засидишься и не успеешь сделать уроки. У тебя итак много плохих оценок. Надо не забывать и про учёбу. Ты, конечно, молодец, что так стараешься и так хорошо играешь на гитаре и даже сочиняешь свои песни. Но сейчас на первом месте у тебя должна быть учёба. Так что пока отложи гитару и доделай уроки. Я всё проверю!
– Мамуль, ну, у меня немного осталось, – я сделал жалобный вид. Мне не хотелось сейчас прерываться и делать уроки. – У меня как раз получаться стало. Вот. Послушай, – я начал играть на гитаре, желая показать маме всю музыку, которую сейчас сочинил. – Ну, как тебе? Тебе нравится? Это для первого куплета и припева, – сообщил, когда остановился. – Осталось только подобрать музыку для двух куплетов и всё будет готово. Можно я попозже сделаю уроки? Я честно не забуду! Я всё сделаю. Пожалуйста, мамочка!
– Мне очень нравится, Сима, – улыбнулась она. – Очень красиво! Ты молодец! Но ты ещё успеешь этим заняться, а сейчас уроки. И, пожалуйста, не надо спорить со мной. Просто садись делать уроки. Твоя музыка никуда не денется. Ты всегда говоришь, что у тебя осталось всего немного и потом три часа или даже больше играешь на гитаре. Сейчас у тебя этот номер не пройдёт. Откладывай гитару и за дело! Твоя учёба нам с папой очень важна. Не расстраивай нас!
– Ладно. Хорошо, мамуль, – вздохнул я и отложил гитару. Спорить с ней я не хотел. – Сейчас сяду за уроки.
– Замечательно! Только не надо на меня обижаться. Это нужно для тебя же. Музыка – это хорошо, но и про учёбу забывать не стоит. Хорошо?
– Хорошо! – послушно кивнул головой я и сел за стол.
– Умничка! – мама подошла ко мне, потрепала по волосам и поцеловала в лоб. – Делай уроки. А потом спускайся к нам, и мы будем ужинать. За пару часов управишься?
– Постараюсь.
– Мы будем ждать, – она окинула меня взглядом и покинула комнату.
Я же снова вздохнул и открыл учебник русского языка. Школу я не особо любил, но уроки всё равно делать было надо. Я не хотел ссориться с родителями и тем более с ними спорить. Проще было послушно сделать то, что они просили и только после этого вернуться к своему любимому занятию. Ведь делать уроки, и правда, было нужно, хоть я это и не любил.
У меня в школе было всё не так хорошо, как с музыкой. У меня там всегда были проблемы. Я многое не понимал и очень часто отставал от других ребят. Моя голова была занята совсем другим, и мне уж точно было не до алгебры, геометрии и прочих предметов. Я вообще не понимал, зачем это всё нужно, но, раз этого требовали в школе, значит, надо было терпеть и стараться как можно лучше, чтобы не разочаровывать родителей, которые всегда очень переживали за мою учёбу. Поэтому нехотя, но приступил к выполнению первого упражнения. Родители сказали делать домашнее задание, а их надо слушаться. Я это хорошо знал. Проявлять непослушание и неуважение к ним я не собирался.