Страх и агрессия. Защитный механизм - стр. 11

Давайте для начала рассмотрим то, что пишет по этому поводу З. Фрейд: «Необходимость связывать поездку по железной дороге с сексуальностью исходит, очевидно, из сосательного характера двигательных ощущений. Если к этому прибавляется вытеснение, которое превращает в противоположное так много из того, чему дети оказывают предпочтение, то те же лица в юношеском возрасте или взрослые реагируют на качание тошнотой, сильно устают от поездки по железной дороге или проявляют склонность к припадкам страха во время путешествия и защищаются от повторения мучительного переживания посредством страха на железной дороге». Фрейд считает, что поездка у ребенка может ассоциироваться с сексуальностью в связи с двигательными ощущениями, причем при поездки также может быть физическое трение или периодическое прикосновение сидения и одежды к половым органам, что вызывает приятные ощущения. Однако если у ребенка было строгое воспитание по отношению к его половым органам или сексуальным желаниям, тогда тут проявляется так называемое вытеснение, которое может быть не только от воспитания, а еще от пресловутой эго-защиты, для которой эти ощущения что-то новое и пугающее. Как мы знаем по Фрейду оральная стадия сексуального развития, которая является первой во взрослении человека, связана не только с приемом пищи, но и с покачиванием. Потом это покачивание переносится к катанию на качелях и каруселях, далее на желание девушек, чтобы их носили парни на руках. В последнем, кстати, и признак лидерства, которым часто пользуются дети, прося покатать их, особенно на плечах, чтобы быть выше остальных. Однако как в любой форме сексуальности есть и вытеснение, соответственно, если у ребенка было вытеснение на покачивание, запрет на такую сексуальность, тогда у него начинает проявляться страх к этому. То есть боязнь получать удовольствие от качелей, каруселей, езде на машине или лошади и так далее.

Данная теория имеет места быть и вполне обоснована, однако на практике с такой теорией мы столкнемся с двумя проблемами: 1) у ребенка нет вытеснения либидо на покачивание и он может быть даже получает сексуальное удовольствие вместе с тошнотой, что конечно редкий случай, но его мы тоже допускаем; 2) ребенку будет сложно объяснить, что ему нужно не бояться получать удовольствие от катания на машине, качели или карусели, особенно если у него это еще связано на прямую с половыми органами, а не с сублимированным либидо, последнее бывает чаще. Если второй вариант как-то можно решить, объяснив ему, что всё нормально с его ощущениями, однако всё равно встает моральный вопрос, то первый случай разбивает сексуальную теорию. Поэтому я предлагаю более интересный подход, который можно назвать эго-подходом. Мы ранее писали о том ребенок может рассмотреть тот или иной объект, событие, человека и так далее, как инородное тело, то есть то, что его организм рассматривает как чуждое или не желаемое, не управляемое. В прошлом примере ребенок поднял себе температуру, чтобы манипулировать людьми, чтобы побороть чуждый ему экзамен и получить желаемое. Вот так и машина – это объект, который не принадлежит его эго, но движет им. Соответственно объекты, чуждые для эго, вызывают страх. Было бы не удивительно, если бы при поездке поднималась и температура, однако здесь логичнее тошнота, так как по существу ребенка захватило инородное тело, его организм принадлежит чему-то другому, соответственно психика это воспринимает как отравление. Однако сама тошнота фактически не избавляет от проблемы и может длиться до бесконечной рвоты.