«Старое зеркало» книга первая. - стр. 11
Ну что же с вами поучиться будет каждый рад».
–В общем, мальчики не забывайте все уроки посещать и домашние заданья выполнять.
–Взрослый разговор детей не увлекал, а вот цветные витражи их вниманье привлекли.
–Вот смотри;этомаг землис землёю может всякое творить, хоть рыхлить хоть сады растить. Сильный маг мог даже землю сотрясать.
А тот, что раздвигает облака, маг воздуха; он тучи по небу гоняет, грозы ливни вызывает, даже молнии метает.
Маг воды он тоже мощный маг; с водою может, что угодно вытворятьбольшие волны вызывать, даже корабли с морского дна поднять.
Последний маг огня; про него я мало знаю,с ним старались не шутить, он что угодно мог спалить.
–Когда-то это были властелины, вот с них и сделали картины.
Женщина, которая Хаттабов у дворца встречала рассказ о властелинах услыхала и разговор с родителями прервала, и посмотрела на ребят.
И Эммануил наеë реакцию вниманье обратил.
– Я рассказывал историю для брата близнеца, которого послала нам луна.
– Владислав всё верно говоришь, всё так и было.
– Хочу представиться, меня зовут Эльмира.
– Владислав не яа он! – а сам в рукав по глубже прятал медальон.
– Нас перепутали опять и указали друг на друга пальцем.
–Чудесно дети, мы учим здесь всему на свете, но вот этот медальон в школе неприемлем он – и через мгновение в руке Эльмиры лежал тот самый медальон и ещё, светился он.
Эммануил ощупал свой рукав
–Это магия, ученики и фокусов тут никаких – и медальон магиструпротянула, и обратилась к детям: «мы за действия свои всегда в ответе. Силы надо из себя черпать, а не с амулетом занимать.
– Ну не позорьтесь дети, перед этой главной леди.
– Вижу что твой брат, знаньями богат–Эльмира к Владиславу обратилась.
– Книги он волшебные читал, а я совсем другие, науки изучал.
– Здесь училось много поколений магов, и школы нашей выпускники выходили с грамотойкакие уровни, онипрошли.
В нашей школе братья близнецы большая редкость. Но это тоже не беда со мной пройдёмте вот сюда.
По ступенямподнялись, прошли сквозь аркус колоннадой, оставив за спиной витраж с изображеньем магов, женщинаруку отвела, и пальцами, щелчок произвела. За ними двери затворились.
–Вот видишьмагия какая, даже двери закрывает- шепнул Эммануил.
Не удержался Владислав, наука брата пригодилась, он громкого сделал два щелчка, и тут же отворились ворота.
Эльмира только бровь приподняла, скрывая удивленье,вновь пальцами щелчок произвела.
–Откуда знал, про два щелчка?
–Ха! – с гордостью сказал малец; Эммануил ты конечно молодец, подумай сам немного, это же не сложно,если щелчок их закрывает, то два наверняка их открывает.
–А если три.
–Тремя щелчками,я бы пренебрёг. Долго щелкать, для открывания ворот.
Что ты там-то с пальцами творил?
–Я их вместе определённым образом сложил и с нажатьем отпустил – вновь щелчок раздался в холле, – просто практика нужна. Вот смотри….
– Давай без шалостей сейчас – вмешалась женщина декан, ладонью пальцы охватив, щелчок остановив.
– Какие славные, ваши сыновья – с улыбкой на лице произнесла она.
– Да,ребята озорные -и отец Эммануила, обоимпальцем погрозил.
Они стояли в холле школы.
Просторный зал с десятками дверей и лестница, ведущая наверх и надпись «да будет вам во всём успех».
– Ну что стоим, идёмте вверх, нашу школу покажу, и подробно расскажу.
За ней все поднялись и женщина рукою указала и названия назвала: