Спросите у медиума: ответы на ваши часто задаваемые вопросы о духовной жизни - стр. 21

Расстраиваются ли они, если мы игнорируем их? Нет, даже при том, что мы часто разочаровываемся в них, думая, что они просто не понимают, когда мы что-то хотим, или считаем, что они ничего не делают, чтобы помочь нам. Духи смотрят на вещи гораздо шире, имеют более широкое понимание, и они не зацикливаются на земных заботах, которые часто затягивают нас. Они знают, что все мы учимся, и что с духовной точки зрения мы находимся именно там, где должны быть. Они молятся за нас и посылают нам любовь, знаем мы о них или нет. И если мы не осознаем их присутствия, они не осуждают наши действия или нас самих, потому что они знают: все, что мы делаем, говорим, чувствуем – все это составляет отношения между Создателем и нами.

Естественно, каждый дух-наставник, работающий с людьми, хочет, чтобы его знали и ценили. Однако довольно часто индивиды понятия не имеют об их существовании, и поэтому духовные учителя проходят с этими людьми всю жизнь, оставаясь неизвестными. Духи-наставники понимают, что в планы их протеже может не входить развитие близких отношений с ними. Однако это не значит, что эти «неизвестные» духи так ничего и не делают в течение восьмидесятилетней жизни своего подопечного. Помимо нас у духов-наставников есть своя богатая и насыщенная жизнь, которую они проводят на других планах существования (мы поговорим об этом в главе «Иной мир»). Даже при том, что наши наставники связаны с нами, они свободны делать все, что им нравится, пока не потребуются нам, и они действительно пользуются этой свободой. При этом они всегда одним глазком приглядывают за нами и сразу же узнают, если нужны, если необходима их помощь и поддержка. Наверное, земным аналогом того, что чувствуют наши духи-наставники, когда мы нуждаемся в них, является интуиция, которая есть у родителей по отношению к своему ребенку. Все мы слышали истории или знаем на своем опыте, что когда ребенок в опасности и ему требуется наша помощь, активизируется родительский инстинкт, заставляющий мать или отца бежать к нему.

Энергетическая связь, имеющаяся между нами и нашими духами-наставниками, имеет схожую природу. Когда мы переживаем тяжелые времена, наши наставники и духовные учителя сразу же узнают об этом и пытаются поддержать нас, чтобы мы почувствовали себя лучше или обрели уверенность. Они не могут вмешаться и изменить ситуацию – они вмешиваются только тогда, когда мы просим их об этом, и даже в таком случае большую часть изменений мы должны делать своими руками… Но они определенно могут молиться за нас, посылать исцеляющую силу и позитивную энергию, оказывать нам невидимую поддержку. Кажется, что это совсем немного, однако их энергия жизненно необходима для того, чтобы помочь нам двигаться вперед и извлекать уроки из тех или иных ситуаций. А так как духи в это время посылают нам свою энергию, ментально одухотворяют или исцеляют нас, они сами развиваются как учителя и наставники.

Но как роль духовного наставника может быть активной, если мы не чувствуем этого? Я поднимала этот вопрос перед своим главным духом Мерлином, которого впервые повстречала в возрасте восемнадцати лет, но не понимала или не верила до двадцати шести или около того. Оказалось, что сомневаясь в силе духов, я кое-что совсем забыла. Однажды я вспомнила. Я увидела себя маленькой девочкой не старше шести-семи лет в доме моих бабушки и дедушки ясным летним днем. Я чувствовала себя одиноко. Недалеко занимался своими делами брат, но он был старше, к тому же он был мальчиком, поэтому не очень хотел играть со своей скучной маленькой сестренкой. Я бродила по двору возле дома, желая только того, чтобы мама поторопилась и закончила разговаривать с бабушкой в доме, а также надеялась, что брат изменит свое мнение и позовет меня играть с ним. Наконец, мне просто хотелось найти кого-нибудь, с кем я могла бы проиграть и провести время до того, как мы отправимся домой.