Сказки для тех, кто верит в Фей - стр. 12
После долгих раздумий и споров, решили они сшить костюм мушкетёра. И работа закипела…
Три ночи подряд они трудились без устали, и вот настал тот долгожданный момент, когда Егорка померил это творение швейного искусства.
Костюм удался на славу. В таком и во дворец к королю пойти не стыдно, но Егорка смотрел на себя в зеркало и сомневался.
– Шелка да кружева, бархат и парча, засмеют меня ребята в этом великолепии… Эх, костюм супер-героя был бы лучше!
В следующую ночь испекли они печенье, но не всё так гладко получилось, как им хотелось.
Фея принесла кулинарную книгу, а Егор достал продукты, да только этого мало оказалось…
В этом деле опыт нужен, а его у них и не было.
Фея привыкла печенье и торты – колдовать, а Егорка и вовсе получал их на блюдечке с золотой каёмочкой.
Первая, пробная порция сгорела, а вторая сырой оказалась. Третью пересолили, а четвёртая такая твёрдая была, что Егорка чуть зуб не сломал.
И только пятая получилась лучше всех предыдущих, по крайней мере – съедобнее.
Так и заснул Егорка на коленях у Феи, а та гладила мальчика по голове и колдовала дня него волшебные сны.
– Где она взяла волшебство? – спросите вы.
– А разве вы не помните? – отвечу я.
Ведь Феи всегда хранят его в улыбке. Конечно, его не хватит на большое колдовство, но чтобы подарить усталому ребёнку чудесные сновидения, этого вполне достаточно..
Проснулся Егорушка поутру бодрый и весёлый. Не зря Фея так старалась.
И тут видит – лежит на стульчике костюм маскарадный. Человек-паук, в полной красе. О таком можно только мечтать! Папа купил!
А на другом стуле – костюм мушкетёра.
Покрутил головой мальчик и выбрал человека-паука. Стыдно, конечно, перед Феей, но ничего не поделаешь, мода на мушкетёров прошла давным-давно.
Умылся Егорка, оделся, печенье в сумку положил, костюм и пошёл в школу.
Сначала чаепитие было, все ребята сладости достали, ах, чего тут только не было, и пирожные, и торты с кремом, и пироги с вареньем и капустой. Посмотрел Егорка на это изобилие – и постеснялся свое печенье ребятам показать.
Конец ознакомительного фрагмента.