Сказ о маленьких человечках - стр. 18
Поэтому утром прибежал в школу первым, и Розочка усадила его ближе всего к трибуне. Зазнайка всегда был любителем задавать вопросы, а тут уж и подавно считал своим долгом первым задать вопрос докладчику, чтоб опередить других «задавак».
Когда все детишки собрались в актовом зале, среди них начался ажиотаж от перевозбуждения! Перешёптывались по поводу одной лишь новости…
Дело в том, что на входе в школу было вывешено объявление о «выпускном бале», который состоится под Новый год!
Это событие будоражило малышей и малышек больше, чем предстоящие выступления и доклады, какими бы они не казались нужными и полезными.
Конечно, детишки за школьные годы подросли. Малышами и малышками оставались в младших классах. Старшеклассники считались подростками. После “выпуска” из школы – это уже была молодёжь в самом расцвете сил!
Те, кто учился хорошо, становились “умняшками”, а кто – не очень хорошо: ребятишки – “обаяшками”, а девчоночки – “очаровашками”. Многие из них знали, кем станут после школы, и на всех учебных и практических занятиях в старших классах обучались будущей профессии.
“Умняшки” распределялись в промышленный “Синдикат” и в педагогический “Клан”, сами занимались земледелием, посадили деревья и взрастили фруктовый сад “Молодёжный”. Знатоки распределились в научное общество “Прогресс”.
У кого было недостаточно знаний в голове, шли в “охранники” – охраняли картошку, морковку, капусту и свеклу, чтобы выращенные овощи не “сопрели” в погребе в студёную зимнюю пору! Гулька пошёл охранять границу, потому что решил, что ему всё равно, где выгуливать Жульку: «Пусть гуляет вдоль границы!»
“Обаяшки” и “очаровашки” готовились в театральный “Свет” – продолжали заниматься художеством, пением, балетом, музыкой и другими видами искусств – для роста личного мастерства и чтоб “взобраться” на профессиональный уровень!
И почти все детишки занимались спортом для крепкого здоровья!
Поэтому никаких выпускных экзаменов в школе вовсе не предвиделось.
Лишь трое ребятишек и одна девчоночка не могли определиться, кем стать и куда направить стопы свои. Это – Обормоткин, Пузырик, Зазнайка и Забутка.
Им четверым Розочка уготовила “собеседование”, если те сами на занятиях “нужности и полезности” не выберут для себя профессию! В основном-то ради них четверых и затеяла она эти занятия – растянула на целую неделю!
Розочка зазвонила в колокольчик, ажиотаж сразу стих. Занятия начались.
Понедельник. Доклады Сторика и братьев Познавайкиных
После вступительного слова к собравшимся Розочка напомнила детишкам порядок выступлений докладчиков и что в конце можно задать вопрос, пригласила первым к трибуне Сторика из соседней Жёлтой страны.
Сторик в последние пять лет изучал тайнописи, которые доставляли ему из далёких стран, а так же занимался расшифровкой находок и манускриптов из тайников и раскопок. Ему помогали братья Познавайкины из Красного города – ближайшие продолжатели Учки, а ещё друзья Сторика из Синего города – Фиксик, Смыслик и Аналитик. Вместе они организовали Клуб Тайнописи, и принимали в него всех без исключения, кто интересовался тематикой тайн и кривотолков. За пять лет удалось собрать целую коллекцию фактов предыдущей “исчезнувшей” земной цивилизации.
Главное, что удалось в последнее время, – найти “ключ” к пониманию шифров для расшифровки обветшалых страниц манускриптов, сохранившихся в виде книг. Но также были найдены записи на зеркальных пластинах, которые можно прослушать с помощью специального устройства, которым пока никто не умел пользоваться. Но такое устройство тоже обнаружили при раскопках.