Размер шрифта
-
+

Система «Организованный ребенок», или Дети могут все! - стр. 9

Начинайте приучать, когда он сам этого хочет, когда ему это интересно. Идеальное время – год-полтора».

Итак, на примере чистки зубов мы посмотрим, как формируется привычка

Стоматологи рекомендуют начинать этот процесс с появлением первого зубика. Во сколько он появляется? Довольно рано – еще до года. Конечно, в таком возрасте ребенок не может самостоятельно совершать эти действия и не осознает важности процедуры.

Тут потребуется помощь взрослого и творческий подход. Вы сразу закладываете на эту процедуру время (5–15 минут) каждое утро и вечер, ведь любые действия с ребенком требуют времени. Красивая щетка, безопасная паста, игровая подача.

НО САМОЕ ГЛАВНОЕ – ЭТО ВАШ ЛИЧНЫЙ ПРИМЕР!

Дети учатся, копируя поведение взрослых. Через год, когда ребенок сможет уверенно держать щетку, он захочет чистить зубы самостоятельно и сам вам будет напоминать о необходимости процедуры после завтрака и перед сном, потому что сформируется потребность. Эта процедура станет своеобразной точкой в утреннем и вечернем ритуале умывания.


ГЛАВНОЕ ИЗ РАЗДЕЛА «ОТ ГОДА ДО ПОЛУТОРА»

• В 1–1,5 дети готовы делать все, им все нравится.

• В этом возрасте формируем привычку «взял – положи» и полезные ритуалы.

• Всегда закладывайте в свой график несколько минут, чтобы ребенку хватило времени убрать за собой игрушки или разбросанные вещи.

• Простые обязанности по дому помогают малышу вносить свой вклад в жизнь семьи и чувствовать свою важность и значимость.

Что умеет мой ребенок?
Какой вклад он вносит в нашу семью?
Какими полезными привычками, ритуалами он владеет?
Какими привычками я хочу, чтобы он владел?

Два–три года

Этот возраст еще называют первым переходным возрастом. С его знаменитым «нет» на все просьбы и вопросы. Как правило, его все боятся. Во всяком случае, ожидают в напряжении и смирении: «ничего не поделаешь, это такой возраст!»

Недавно в ленте клуба молодых мам я наткнулась на пост одной мамочки, которая в панике писала: «Что делать, если трехлетний ребенок вдруг (!!!) начал истерить, ложиться в магазине на пол, не слушаться?» И другие мамочки просто сочувствовали и советовали перетерпеть: мол, и у нас то же самое творится с детьми… Я читала эти многочисленные комментарии и была просто в шоке.

Неужели, девочки, вы не понимаете, что это ненормальная ситуация, которая не сложилась внезапно, сама собой?


И самостоятельно с годами она не исправится. С чего вдруг ей исправляться? У ребенка сформировалось определенное поведение, определенный характер. Родители для него уже не авторитет. Не может такого быть, чтобы ребенок проснулся однажды и решил, что он вырос, и резко изменил свое поведение.

Так что же происходит в этом особом возрасте?

Ребенок начинает осознавать себя личностью. Уже в этот период «выстреливает» воспитание, которое вы заложили в год-полтора. Да, так рано! И если тогда вы не сформировали уважения к себе и послушания, то нечему удивляться, что эти важные качества будут отсутствовать и в три года.

Конечно, все дети разные. У кого-то медлительные, у кого-то шустрые непоседы.

Темперамент – это не характер

Если ребенок холерик, то, зная его слабые стороны, мы должны их «прокачать», ослабить, не дать им испортить ему жизнь. И, наоборот, постараться развить сильные стороны, присущие данному темпераменту.

Страница 9