Сила дисциплины. Как развить привычку добиваться успеха - стр. 4

Дисциплина не является абстрактной концепцией или поверхностным решением, которое можно просто «включить» в момент, когда нам это нужно. Она, в первую очередь, находится в нашей психологии. И прежде чем начать работать над улучшением дисциплины, необходимо понять, как она функционирует в мозге, почему нам так сложно быть дисциплинированными и какие психические барьеры мешают нам создавать устойчивые привычки. Эта глава будет посвящена разбору тех механизмов, которые лежат в основе дисциплины, а также тому, как мы можем работать с этими механизмами для достижения успеха.

Наш мозг – это не просто орган, который управляет нашим телом, он также решает, какие действия мы совершаем, как быстро принимаем решения и какие из них являются полезными для достижения долгосрочных целей. Именно мозг позволяет нам быть дисциплинированными или, наоборот, склонными к импульсивным поступкам, которые дают немедленное удовлетворение, но не приводят к долгосрочному успеху. Чтобы понять, почему мы часто не можем придерживаться плана и дисциплины, важно рассмотреть, как работают нейробиологические процессы, влияющие на наше поведение.

Как работает мозг в условиях дисциплины?

Когда мы принимаем решение о том, чтобы действовать в соответствии с установленной целью, например, начать утренние тренировки или работать над проектом без отвлечений, наш мозг сталкивается с внутренним конфликтом. Этот конфликт между нашим «желанием» и «разумом» является результатом работы двух систем: эмоциональной (или интуитивной) и когнитивной (рациональной).

Эмоциональная система, состоящая из более древних участков мозга, таких как лимбическая система, часто склонна к поиску немедленного удовольствия. Она тянет нас в сторону легких решений, которые дают быстрые результаты, но редко ведут к долгосрочному успеху. Примером может служить желание отложить работу на потом, чтобы провести время в социальных сетях или съесть что-то вкусное вместо того, чтобы заняться чем-то полезным. Эти импульсивные решения могут казаться безобидными в краткосрочной перспективе, но в итоге они отдаляют нас от нашей цели.

Когнитивная система, в свою очередь, ассоциируется с более рациональными участками мозга, такими как префронтальная кора. Этот отдел мозга отвечает за принятие сложных решений, планирование и самоконтроль. Когда мы ставим перед собой долгосрочную цель, этот участок мозга помогает нам выстраивать стратегию, планировать шаги и контролировать импульсы. Проблема заключается в том, что когнитивная система и эмоциональная система часто конфликтуют. В момент принятия решения эмоциональная система может победить, так как она активируется быстрее и требует меньших усилий для принятия решения.

Понимание этого конфликта является важным шагом к развитию дисциплины. Если вы хотите научиться быть более дисциплинированным, вам нужно научиться «успокаивать» свою эмоциональную систему и дать возможность более разумной части мозга доминировать. Однако, чтобы это сделать, необходимо преодолеть несколько психических барьеров, которые мешают нам быть последовательными в своих действиях.

Барьер 1: Лень и прокрастинация

Лень и прокрастинация – это две наиболее распространенные проблемы, с которыми сталкиваются люди, стремящиеся развить дисциплину. Почему нам так трудно начать работать над чем-то важным? Ответ кроется в механизмах мозга, которые связаны с удовольствием и избеганием боли. Работать над проектом, который кажется сложным или требует большого количества усилий, вызывает у нас стресс. Наш мозг, чтобы избежать этого стресса, инстинктивно тянется к легким путям – например, к просмотру телевизора или проверке сообщений на телефоне. Это срабатывает как механизм самозащиты, поскольку легче испытывать краткосрочное удовольствие, чем бороться с трудностями и долгосрочными вызовами.