Сибирский некромант - стр. 22
– Я тоже рад с вами работать, – сухо ответил я. Настроение было немного паршивым, да и Арбузик больше не представляла для меня того интереса, что десять лет назад. Нет, она всё такая же красотка, просто я уже вырос и был менее искушённым на женщин. Даже было лень говорить какой-то комплимент, хотя она этого и заслуживала. – Надежда Павловна, скажите, как на ваших уроках ведет мой класс 4 «В»?
– Поведение хорошее, но вот посещаемость моих уроков у них очень плохая, – Арбузик усмехнулась. – Первое время все парни ходили на мои уроки исправно, но когда я пресекла их подкаты, посещаемость резко упала. Сейчас на мои уроки часто не приходит никто, кроме Тимура. Он хорошо слушает, но не может ответить ни на один мой вопрос. Кстати, Виталя, а у меня сейчас как раз твой класс! И – да, можем говорить на «ты». Мы же коллеги.
Арбузик мне улыбнулась. Политика этого учителя, похоже, не сменилась за десять лет. Она закрывает глаза на прогулы и готова рисовать прогульщикам тройки, чтобы они могли выпуститься. А вот тем, кто ходит на её занятия исправно, она занимается очень хорошо и внимательно.
Правда, парней на занятиях Надежды Павловны больше интересует сама Надежда Павловна, а не русский язык. Девушек же это бесит, они Арбузика обычно не любят. А с учетом того, что Надежда Павловна очень жестко морозит малолетних ухажёров, получается так, что на её уроки почти никто не ходит.
– Надя, если не сложно, отметь для меня учеников, кто не ходит на твои занятия.
– Хорошо, без проблем, – Арбузик снова мне улыбнулась. – Виталя, а ты похоже решил взяться за них серьезно. 4 «В» – очень проблемный класс, но возможно у тебя что-то и получится.
– Что-то определенно должно получиться. Сейчас как раз профилактически наведаю своих учеников.
Сегодня Геннадий Викторович Титанов не был на дежурстве, поэтому посещаемость уроков у моего класса была плохая. В кабинете русского языка я нашёл только Шамана, Зайца и Косаря. Последние два скорее всего прогуляли бы урок, но получил вчера втык и потому прогуливать не стали.
– Так и знал, что Могила придёт, – шёпотом сказал Заяц Косарю, но я услышал.
Двое грабителей-неудачников меня не интересовали. Я встал перед партой за которой сидел Тимур Горелов.
– Зачем ты поджёг машину директора? – спросил я спокойным голосом, без наезда.
Молчание. В записках прошлого классного руководителя писалось, что Шаман будто неадекватен. С ним невозможно договориться.
– Тимур, ты хотел позлить директора? Или тебе просто хотелось что-то поджечь?
Снова молчание. С Шаманом действительно тяжело. Возможно даже он будет самым проблемным учеником для меня, хоть в классе и есть откровенные гопники.
Думаю, бесполезно запрещать ему поджигать всё и вся. Это то же самое, что запрещать мне некромантию. К Тимуру нужен другой подход.
– Если у тебя есть желание поджигать, то договорись с каким-нибудь заводом по металлу. Будешь плавить железо вместо печки. Как тебе идейка?
– Неплохая, – пробасил Шаман в ответ.
Ого, он всё же умеет говорить. Похоже, я скоро всех своих учеников устрою на работу. Воспитание трудом в целом эффективно. Правда, ещё не факт, что Шаман будет работать на заводе. Но его точно стоит туда отправить.
– Пляскин, ты наш разговор слышал? – я повернулся к Зайцу.
– Слышал, – парень мощно кивнул.