Школьная сага - стр. 11
– Ах, Клот, брось! У меня интерес узнать тебя получше. Я столько много слышала от твоих начальников о тебе! Возможно, мы будем дружить. Хотя я вижу прекрасно, что всё к этому и идёт!
Мы начали разминаться, чтобы в процессе тренировки мышцы были разогреты и не травмировались.
– Как дела в школе? – весело спросила Мунда. – Жалеешь о том, что каникулы окончились?
– Ещё бы, – призналась я.
– Выше нос! Если будешь вовремя успевать делать уроки и приходить сюда два-три раза в неделю, мы многое успеем пройти! Готова поспорить – школа для тебя скучная формальная обязанность. Я тоже была такой в твои годы. Ни с кем не дружила, только с моей сестрой-двойняшкой Сильвой. Но Сильва увлекалась больше мальчиками, а вот меня привлекали уроки биологии и анатомии, – усмехнулась коллега.
– И тогда ты выбрала свою профессию? – догадалась я.
– О да! Но речь не о том, как я стала патологоанатомом. Я хочу сказать, что не стоит игнорировать мир, который крутится вокруг тебя, и замыкаться только на том, когда же пройдут эти грёбанные сорок пять минут урока.
Я заинтересованно посмотрела на Мунду.
– Возьми, к примеру, себя. Я почти уверена, что в школе тебя толком не знают даже те, с кем ты учишься с первого класса. Ты скрытная, стараешься косить под стеснительную отличницу, но при этом тебя невозможно запугать. Ты интеллектуалка, нонконформист, мнение держишь при себе и чётко ему следуешь, не взирая на моду и ожидания. Ты не озадачена, что о тебе подумают другие, что очень нехарактерно, замечу, для подросткового возраста. Да, все девочки и мальчики в четырнадцать только этим и озабочены! А у тебя на лице написано, что ты не такая как все.
– Я такая, потому что мне так удобно. Школа не является моей основной целью, у меня есть друзья, и есть моя работа в ТДВГ, где я могу полностью реализовываться.
– Скрытность, нелюдимость, отстранённость. Разговоры с одноклассниками только на учебные темы. Школьная жизнь пролетает мимо тебя, как нечто ненужное. Однако, Клот, будь уверена: если не начнёшь приглядываться к обстановке, потеряешь многое! – Мунда с лукавым блеском в глазах пыталась что-то донести до меня, что могло мне понадобиться. Я всё ещё не могла понять, куда и зачем она клонит. – Опиши свой класс. Я почти уверена, что ты скажешь – «это толпа глупых подростков, помешанных на попсе, с которой у меня нет ничего общего». Я права?
– Ну… вчера я даже удивилась, когда попробовала рассмотреть каждого, понять, что я знаю о них.
– О, браво! – Мунда даже зааплодировала. – Клот, всё-таки летняя практика ТДВГ не прошла для тебя даром, и в школу ты пришла совсем другая, с прозревшими глазами. Беру часть своих слов назад, ибо вижу, что ты на пути к прогрессу!
– К какому прогрессу? Объясни, что ты от меня хочешь. Дать мне секретное задание?
– О, ха-ах-ха, – рассмеялась искренне Мунда. – Я хочу от тебя всего, что ты можешь хотеть от себя сама. Мы развиваем и обогащаем друг друга как опыляемые растения. Твой потенциал должен раскрываться постоянно, а не засыпать на шесть-семь уроков, пока ты в школе. Я не люблю давать советы, я не старая перечница, но я хотела бы порекомендовать несколько вещей. Перво-наперво вдолби себе в голову, что мир вокруг тебя неспроста устроен так, что заслуживает самого пристального внимания. Ты неспроста оказалась в этом классе среди этих людей. Ты неспроста оказалась в этой школе. Школа – это прежде всего твой опыт, твоя практика.