Размер шрифта
-
+

Семейное обучение. Начало - стр. 9

Например, мой сын Андрей типичный сканер. Сегодня сюда, круть-верть. Завтра туда верть, круть.

Я даже к психологу пару лет назад с ним ходила. Знаете, что она мне сказала? Мама, у ребенка нет проблем. Это его природа. НЕ ломайте его! Подружите с собой.

Мы обычно пишем его 1 сентября, вместе с подписанием договора и заявлением о зачислении в школу. О проведении дистанционной формы аттестации договариваемся устно.

Юридическая сторона семейной формы обучения

Законодательная и нормативная база:

1. Официальная информация о формах обучения содержится в ФЗ «Об Образовании в РФ» №273-ФЗ от 29.12.2012 г.

2. Письмо Министерства образования и науки РФ от 15.11.2013 г. № НТ-1139/08 «Об организации получения образования в семейной форме».

3. Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 30.08.2013 г.№1015 «Об утверждении порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам – образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования».

4.Нормативно-правовые акты, которые закрепляют особенности организации семейного образования на уровне конкретного региона, изданные в Вашем Субъекте РФ. Информацию можно получить в Отделе образования и на сайтах Администрации.

5. Локальные акты образовательной организации (Положения). Они содержат информацию об аттестации учащихся, находящихся на семейном обучении.


Помните, что в случае семейной формы обучения школа несет ответственность только за организацию прохождения аттестации ребенком. За качество знаний учащегося, находящегося на семейном обучении, и приобретенных компетенций образовательная организация ответственность не несет.

В сложных ситуациях лучше обратиться к юристу, который поможет вам составить грамотное обращение к директору школы и в департамент образования по данному вопросу, либо записаться к нам в Школу эффективного обучения, у нас есть разработанная совместно с юристами форма обращения к директору школы по спорным вопросам.

Конец ознакомительного фрагмента.

Страница 9
Продолжить чтение