Разум нужен всем - стр. 44
– Нет, недавно, но немного уже успел побеседовать с Анютой.
– Вот как? И о чём же была беседа?
– О дружбе, – неопределённо ответил Сергей и посмотрел на девочку. Она, при этом, улыбнулась и бросилась на шею к отцу.
– О друзьях, папочка.
– Мужчины, забирайте нашу девочку и идите ужинать, – раздался голос Светланы из кухни, – всё уже на столе.
– Идём, идём, – отозвался Анастас, – мы сегодня очень голодны. У нас был трудный день, правда, Серёжа? – неизвестно, почему-то он решил отчитаться за себя и за Сергея.
– Да, немножко, – поскромничал Серёжа, хотя, действительно, был уставший и голодный.
Анастас посадил дочку на плечи и трусцой поскакал на кухню. Анюта, при этом, радостно смеялась и легонько шлёпала отца по голове, изображая наездницу на лихом коне.
Светлана рассадила всех по местам, села сама и скомандовала:
– А теперь всем замолчать и наслаждаться моим изобретением!
Действительно, на столе стояли тарелки, заполненные каким-то, изумительного цвета салатом, и рядом миска с тушёным мясом, источающим умопомрачительный запах.
– Берите себя мясо, кто, сколько захочет, и уплетайте. Приятного аппетита.
Несмотря на некоторые раздоры и разногласия, случающиеся в последнее время, в семье Одинцовых, за обеденным столом, царил мир и доброе отношение друг к другу.
– Очень вкусно, хозяюшка, – похвалил Анастас жену, заканчивая ужин, – спасибо. Твоё изобретение стоит того, чтобы его запатентовать.
– Да, это правда, спасибо, – поддержал его Серёжа, – никогда ничего подобного не ел.
– Я очень рада, что вам понравилось.
Анюта ещё ковыряла вилкой в своей тарелке, но по её лицу было видно, что и она получила удовольствие.
– А я ещё не поела, – сказала она, думая, что и ей пора выходить из-за стола.
– Кушай, кушай, дитятко. Не спеши, – ответила ей мама, глядя с умилением на свою крошку.
Кроме мира и согласия за ужином, посторонний человек, если бы он был рядом, мог заметить ещё одну, присущую этой компании, особенность. Разговор вёлся неторопливый с небольшими перерывами. Но, когда, кто-то замолкал, все сидевшие рядом смотрели на него и что-то отвечали ему, хотя, никакого вопроса, при этом, и не прозвучало. Они все четверо – двое взрослых и двое детей разного возраста – «читали» мысли друг друга, разговаривали путём передачи своей мыслительной энергии.
Анастас и Серёжа вместе вышли в свою комнату, оставив женщин на кухне.
– У меня сегодня был урок истории в восьмом классе. Я, как ты и посоветовал, Анастас, попробовал передать некоторые свои мысли ребятам через излучение мыслительной энергии, – начал Сергей разговор, с которым он и пришёл к Анастасу.
– Так, так, и что же, интересно?
– Мне показалось, что они, почти все, понимали меня, хотя, конечно, я совсем немного информации передавал им. Два-три предложения, не более того.
– Не задавали они потом вопросы?
– Нет, всё прошло гладко. Даже директор, который сидел у меня на уроке, ничего не заметил.
– Здорово. Значит, у нас всё получается. Ты хорошо сделал, что пришёл сразу ко мне. Тебе надо увеличивать твой мозговой потенциал. Вот сейчас я пообщаюсь с тобой через мыслетрон – это значительно усилит воздействие постороннего поля на твоё, близкое по частоте, мозговое поле.
– Хорошо, Анастас, давай так и сделаем. Готово? А теперь скажи мне, твоя дочка часто общается с Иллианом?