Расы. Народы. Интеллект - стр. 26

Результаты определений IQ у африканцев с островов Карибского бассейна и из Латинской Америки приведены в Таблице 4.3.

Таблица 4.3.

Показатели интеллекта африканцев с островов Карибского бассейна и из Латинской Америки

Сокращения – см. Таблицу 4.1.

В строке 1 дан IQ 80 для детей на Барбадосе. Это значение, как сообщается в исследовании, было вычислено из значения IQ в 83 балла для хорошо питавшихся и в 68 баллов для голодавших детей с учетом показателя преобладания умеренного и серьезного недоедания дошкольников на Барбадосе (16,5 % – по данным обследования 1968 г. (см. Galler, Ramsay, Solimano et al., 1983). В строке 2 дан IQ 70 для африканцев в Бразилии, посещавших школу в фавеле (трущобный район) в г. Бразилиа. В строке 3 дан IQ 64 для матерей этих детей. В строке 4 дан IQ 71 для африканцев в г. Сан-Паулу в Бразилии. В строке 5 представлен IQ 67 для 3-летних африканских детей из Доминиканской Республики. Низкий IQ этих младенцев дает основание предполагать, что плохое образование не является фактором, ответственным за низкие величины IQ африканцев с островов Карибского бассейна. В строках 6–12 приведены результаты семи исследований IQ на Ямайке, давших оценку в диапазоне 60–75 баллов с медианой 67. В строке 13 дан IQ 60 для 4-летних детей с о. Сент-Люсия, а в строке 14 – IQ 70 для детей с о. Сент-Винсент. Медиана оценок четырнадцати исследований интеллекта африканцев с островов Карибского бассейна и из Латинской Америки составила 71 балл IQ. Это немного выше, чем средний IQ африканцев в Африке южнее Сахары, составляющий 67 баллов. Возможное объяснение этого в том, что у африканцев островов Карибского бассейна и Латинской Америки есть некоторая примесь европейских генов. Как было оценено, доля европейских генов в африканском населении Ямайки составляет 6,8 % (Parra, Marcini, Akey, 1998).

Коренной житель Амазонии

В Соединенных Штатах Америки проводились сотни исследований интеллекта афроамериканцев. Результаты наиболее важных из них приведены в Таблице 4.4.

Таблица 4.4.

Показатели интеллекта афроамериканцев в Соединенных Штатах Америки

Сокращения – см. Таблицу 4.1.

В строке 1 даны результаты первого из больших исследований – среди призывников в период Первой мировой войны, проводившегося с помощью объединенных армейских альфа– и бета-тестов, которые измеряли невербальный и вербальный IQ и впоследствии легли в основу тестов Векслера. Число европеоидов составляло 93 973 чел. В строке 2 приведены данные для призывников Второй мировой войны, а в строке 3 – результаты тестирования призывников вьетнамской войны. Примечательно, что средний IQ африканцев в периоды Второй мировой и вьетнамской войн был ниже (77 баллов), чем в период Первой мировой войны, и ниже обычно приводимого среднего значения IQ афроамериканцев в Соединенных Штатах (85 баллов). В строках 4–7 приведены результаты компиляции всех американских исследований, выполненной Шу. В строке 4 дан IQ 87, полученный по данным 17 исследований среди дошкольников. В строке 5 представлен IQ 85, определенный по результатам 26 исследований среди учащихся начальной школы с использованием индивидуальных тестов, таких как тест Стенфорд-Бине. В строке 6 приведен IQ 85 для учащихся начальной школы, полученный по 103 исследованиям с применением тестов вербальной способности и 41 исследованию с помощью тестов невербальной способности. В строке 7 дан IQ 85 для студентов высшей школы. В строках 8, 9 и 10 представлены результаты Осборна и МакГурка (Osborne, McGurk, 1982), дополнивших суммарные данные американских исследований результатами работ, опубликованных в период 1976–1980 гг. В строке 8 дан IQ 80, полученный из результатов 66 исследований среди дошкольников 3–5 лет. В строке 9 приведен IQ 87, полученный по данным 126 исследований среди учащихся начальной школы, а в строке 10 – IQ 87, полученный по данным 17 исследований среди учащихся средней школы.