Психологическое консультирование. Теория и практика - стр. 41
Контрольные вопросы
1. Назовите основные классы методов, применяемых при консультировании.
2. В чем состоит задача аналитических методов?
3. Для чего предназначены обучающие методы?
4. В чем смысл методов развивающих?
5. Что такое моделирующие методы?
6. Как используются методы побуждающие?
7. Для чего применяются методы трансформирующие?
8. Перечислите психологические инструменты по А. Блазеру.
9. Какие методы, общие для разных терапевтических школ, выделяет К. В. Ягнюк?
10. Охарактеризуйте прием конфронтации.
Рекомендуемая литература
1. Адлер А. Практика и теория индивидуальной психологии. М., 1995.
2. Баскаков В. Свободное тело. М., 2001.
3. Блазер А., Хайм Э., Рингер X., Томмен М. Проблемно-ориентированная психотерапия. М., 1998.
4. Гордон Д. Психотерапевтические метафоры. Подольск, 1994.
5. Гринсон Р. Р. Практика и техника психоанализа. Новочеркасск, 1994.
6. Джонсон Р. Сновидения и фантазии. М., 1996.
7. Кэмерон-Бэндлер Л. С тех пор они жили счастливо. М., 1993.
8. Линде Н. Д. Основы современной психотерапии. М., 2002.
9. Линде Н. Д. Эмоционально-образная терапия: Теория и практика. М., 2004.
10. Лоуэн А. Биоэнергетика. СПб., 1998.
11. Минухин С., Фишман Ч. Техники семейной терапии. М., 1998.
12. Петрушин С. В. Мастерская психологического консультирования. М., 2003.
13. Рудестам К. Групповая психотерапия. М., 1990.
14. Сидоренко Е. Терапия и тренинг по Альфреду Адлеру. СПб., 2000.
15. Таланов В. Л., Малкина-Пых И. Г. Справочник практического психолога. СПб., 2005.
16. Франкл В. Человек в поисках смысла. М., 1990.
17. Хеллингер Б. Порядки любви. М., 2003.
18. Шерман Р., Фредман Н. Структурированные техники семейной и супружеской терапии. М., 1997.
Глава 7. Типы запроса
Запросом называется явно выражаемая клиентом просьба или жалоба, содержащая словесную формулировку своих трудностей, разрешения которых он ждет от психолога.
В. К. Лосева и А. И. Луньков [9] предложили подробную классификацию запросов, встречаемых в практике психологического консультирования. Прежде всего, запросы можно разделить на неконструктивные и конструктивные. К неконструктивным относятся: нереалистичные запросы (или запросы с предельным обобщением), неопределенные запросы и запросы манипулятивные. Конструктивные запросы отличаются тем, что клиент знает, хотя бы примерно, чего он хочет, и его намерения решить проблему искренни. К конструктивным запросам относятся: запрос об информации, о помощи в самопознании, помощи в саморазвитии, трансформации и о снятии симптома.
Неконструктивные запросы
Нереалистичные запросы
Такие запросы (с предельным обобщением) содержат в себе пожелание, которое явно невозможно выполнить, обычно оно предусматривает в качестве цели какое-то идеальное состояние. Клиент использует слова типа «всегда» или «никогда». Например: «Хочу всегда быть спокойным». Или: «Хочу больше никогда не злиться на мужа/жену». Или: «Как сделать, чтобы ребенок всегда меня слушался?» Или: «Помогите избавиться от сексуальных желаний, не хочу больше страдать». Или: «Как больше не совершать ошибок?»
Люди с подобными запросами ориентированы на идеализированные требования (эта черта называется перфекционизмом) к себе, людям и миру. На самом деле их пожелания служат лишь средством защиты от реальных проблем, решения которых они избегают. Им следует оказать помощь в переформулировании своих запросов, для этого необходимо показать неосознаваемые ими проблемы: «Наверное, вам почему-то трудно сохранять спокойствие?» Или: «Похоже, что вы постоянно злитесь на мужа/жену?» Или: «На самом деле, вы очень хотите удовлетворить свои сексуальные желания…»