Приключения Майи, или История необычной девочки - стр. 5
В общем, по буреварению у Майи была твёрдая молния, а не какой-то там жалкий крест.
Сжав веточку в пальцах, девочка старалась не смотреть влево, будто не замечала учителя, и уверенно выводила квадрат, расчерченный двумя треугольниками. Сверху квадрата и треугольника легла совсем непонятная штуковина, похожая на завиток морской волны, которую Майя подсмотрела в записной книжке бабушки По. Этому в школе не научат!
Когда она уже почти дорисовала завиток, Змий вдруг кашлянул ей в самое ухо. Да так, что рука сама изобразила на доске непонятно что.
– Так, так… Прогуляла три урока и пришла развлекаться? – шипел учитель. – Что такое с твоими волосами? Красоту вместо школы наводила? И… что это во втором ухе?
– Драконий коготь, – гордо подняв голову, сказала девочка. Она знала, что сейчас на неё смотрит весь класс, поэтому поправила цветок в волосах и добавила: – Я подралась с Драконом и победила. В награду мне достался его коготь. А волосы… Помыла голову с утра. Что не понятно?
Злюка Змий даже челюсть уронил – так удивился. Его глаза сверлили Майю, он уже открыл рот, чтобы сказать ей что-то грубое в ответ, но повернулся к окну и ахнул.
С моря, вбирая в себя воду, камни и даже мелких писклявых птиц, прямо на школу нёсся ураган. Все ученики бросились к окнам, а Майя захлопала в ладоши и стала прыгать по классу:
– Это мой! Это мой!
Это и правда был её ураган. Он спешил к девочке, собирая вокруг себя грозовые тучи и ветер. Змий, оторвавшись от урагана, посмотрел на Майю внимательно, ещё раз взглянул на оба её проколотых уха и вдруг похвалил:
– Ты… ш-ш-ш-ш-ш… Молодец.
Такого Майя не ожидала.
– И коготь тебе идёт – так гораздо лучше, чем с одним зубом. Кто бы мог подумать… магия! А ураган, ш-ш-ш-ш… Ставлю тебе молнию – отправляй его скорее назад в море.
Тут Майе, так любившей злить Змия и делать всё наоборот, впервые не захотелось пакостить. (Это можно объяснить усталостью, а вовсе не причёской или дурацким цветком в волосах, ясно?) Девочка кивнула, даже чуть покраснела от похвалы, которой не ждала, и села на своё место. Веточка закопалась в песок и нарисовала ещё один завиток в обратном направлении. И ураган Майи двинулся обратно в море.
Что было потом?
А что было потом, спросите вы?
Развернуть ураган Майя-то развернула, но вот тучи были ей совсем не подвластны. Поэтому уже через полчаса на Южную страну обрушился настоящий ливень.
Уроки закончились, Змий поставил Майе не просто молнию, а двойную молнию и сказал, что на этот раз родители девочки могут в школу не приходить. С любопытством хищника он смотрел на уши Майи: может, он ждал, когда та умрёт от его яда или когтя Дракона? Кивнув, будто так оно и должно быть, и пообещав себе ни за что не умирать от таких пустяков, Майя поспешила домой. Всё так же придерживая рукой цветочек в волосах.
Но по дороге она вдруг поняла, что Дракон, наверное, обиделся на неё. А ещё у него должна болеть лапа, ведь он выдернул свой коготь, чтобы проколоть ей ухо. Поэтому Майя, несмотря на ливень, полезла на дерево с миндальными кокосами, сорвала пять штук – сколько помещалось у неё в руках – и отправилась в Драконью пещеру. Вот на что может вдохновить дружба!
Дракон-папа и Дракон-мама очень любили Майю. Они высушили промокшую насквозь девочку, обдавая её с разных сторон совсем лёгким, будто горячий ветер, огнём. А после показали ей картинку в Наскальной истории, хранившейся в их пещере. На рисунке было много когтей: оказалось, у Драконов отпадают когти! И они теряют их так же часто, как и чешую, – раз в сто пятьдесят лет. Поэтому у друга Майи совсем скоро вырастет новый крепкий коготь. А она так переживала, так бежала, так страдала – и всё зря?