Попал! Том 1 - стр. 23
Секретарь Лара остановилась у одной из дверей с надписью «1-D» и посмотрела на мальчишку.
– Подождите здесь, Томас. Я уведомлю учителя.
– Без проблем, – откликнулся он, встав у окна.
Хиро не чувствовал какой-то эйфории или же мандража. Он сражался на многотысячных аренах. Был мировой звездой. Что ему какие-то ученики? Вот и стоял юноша в своей мешковатой форме из серых брюк, белой рубашки и пиджака, жуя потихоньку жвачку.
Через минуту из учебного класса вышла Лара, следом за ней преподаватель – мужчина лет сорока. Грузные плечи, низковатый рост, он был похож на борца вольного стиля или же самбиста. Изучающий взгляд серых глаз скользнул по Томи.
– Здравствуй, Томас, – улыбнулся преподаватель.
Нужно отдать ему должное – несмотря на мимолетный взгляд презрения, учитель держался довольно миролюбиво, и даже его улыбка была практически искренней.
– Мое имя Нахара Катсуя, – представился он, – я твой учитель по теории развития Оби.
– Здравствуйте, учитель, – кивнул Томи.
– Не беспокойся, я знаю о твоей потере памяти и не буду требовать с тебя – отвечать на моем предмете, – сказал добродушным тоном Нахара. – Но, пожалуйста, подготовься к экзамену через три месяца.
– Хм. Справедливо, – с серьезным лицом кивнул Томи, чем вызвал неоднозначную реакцию у Нахары и Лары.
– Хе-х! – улыбнулся неловко Катсуя, не ожидая такого серьезного тона от Роджерса.
– Сейчас я зайду в класс и предупрежу учеников. А после зайдешь и представишься. Проведем небольшое знакомство с твоими одноклассниками. Они знают, что ты потерял память, Томас, и решили тебе, таким образом, помочь обрести воспоминания. Договорились?
– Договорились, – пожал плечами юноша, не испытывая никаких проблем по этому поводу.
– Томас, – сказала секретарша, – если у вас возникнут какие-то проблемы, можете обратиться в секретариат. На этом я с вами прощаюсь.
– Спасибо, – ответил Томи.
Нахара дождался, когда Лара договорит, и прошел в класс, оставив входную дверь открытой.
Ученики тут же замолчали. Лишь перешептывания на дальних партах нарушали тишину, замершую в классе совсем на мгновение.
– Класс! – заговорил учитель Нахара. – Как вы знаете, Томас Роджерс потерял память, и сейчас он представится еще раз. На следующем уроке придет ваш классный руководитель, и каждый сможет подойти к Томи и рассказать ему о себе.
Часть учеников закивали, некоторым же было абсолютно всё равно, были индивидуумы, кто и вовсе играл на смартфоне.
– Проходи, Томас, – позвал юношу Катсуя.
Томи вошел в класс. Широкая школьная форма висела на его худощавом теле мешковато и даже как-то нелепо. Юноша потерял порядка пяти килограммов после комы, вот и результат. Под левым глазом красовался жирный фиолетовый синяк, уголок губ разбит, похоже теперь на ней останется шрам.
– Один, два, три, – тихо бормотал парень, стреляя своими похотливыми глазками по классу.
– Кх-м, – кашлянул Нахара.
«Три красотки и пять милашек», – сработал похотливый Томийский счетчик, моментально пересчитав девушек в классе.
– Привет всем, меня зовут Томас Роджерс, – сказал юноша громко и без запинок, чем вызвал переглядывания среди одноклассников. Обычно тихоня Роджерс не был таким громогласным. – Прошу любить, – взглянул он на одну из красоток с короткими волосами, и подмигнув ей, – и жаловать!