Половинка тебя - стр. 8
В недоумении выпучила глаза. Эй, зачем так сразу-то?! Я же сижу тихо, никому не мешаю.
— Я? — на всякий случай уточнила, может, все-таки, послышалось, и вызывают вовсе не меня.
— А у нас есть еще одна Соколовская? — тоном, которым детям объясняют, что песок есть нельзя, спросил он. - Или Вы уже начали не отсвечивать?
Черт! Катька оказалась права. И тогда перед расписанием стоял не простой смертный студент, а всемогущий преподаватель.
Не торопясь, поднялась со своего места и медленно пошла к доске. Может, пока я тут не сильно тороплюсь, он передумает и вернет меня на место.
— Живее, Соколовская, я не кусаюсь и пара не резиновая.
Ага, конечно. Не кусается он.
Встала около доски, повернувшись к своим одногруппникам, на лицах которых сейчас тоже было недоумение. Видимо, ни я одна не ожидала такого поворота событий.
— Итак, господа студенты, сегодняшнее занятие проведет Соколовская Алиса… Как ваше отчество?
— А-Андреевна, — ответила ему, выпучивая глаза настолько сильно, что еще немного и они выпадут из глазниц.
— Алиса Андреевна, — продолжил он. — Тема сегодняшнего занятия «Обряды погребения в странах Древнего мира».
С облегчением выдыхаю: уж с этой-то темой я знакома, еще в школе увлекалась, тем, насколько у разных народов разные заморочки относительно этого ритуала.
— С какой страны начать? — обратилась к преподавателю.
— С какой вам будет угодно, Алиса Андреевна, — ответил он, оперевшись подбородком на руку, видимо уже приготовился слушать мой "захватывающий" рассказ.
— То есть я сегодня преподаватель, да? Как в день самоуправления в школе? И могу вести себя, как посчитаю нужным? А вы сегодня в роли студента? Верно? — мои глаза засветились озорным огоньком. Ох, как давно я мечтала о том, чтобы провести хотя бы одну пару.
— Вы совершенно правы, сегодня ваш день, можете говорить все что угодно, но только по той теме, которую я обозначил, без фанатизма. И да, сегодня я ваш студент, — улыбаясь, уточнил он.
Потирая ручки, окидываю аудиторию игривым взглядом.
Универ — мечты сбываются.
— В таком случае, студент Орлов, пройдите на свое место и освободите место преподавателя. И, впредь, будьте добры не путать.
Ох, как я сейчас строга! Будто за спиной двадцатилетний преподавательский стаж.
«Студент» Орлов поднял руки в примирительном жесте и покинул свое (теперь моё) кресло, проходя до моего места, где Катька начала, то бледнеть, то краснеть. Орлов же, как ни в чем не бывало, открыл МОЮ тетрадь и начал в ней что-то записывать, остальные студенты тоже, на всякий случай, взялись за ручки, тоже что-то записывая.
— Алиса Андреевна, а какая тема сегодняшнего занятия? Я просто немного припоздал, поэтому не знаю, — подняв руку, прогнусавил новоиспеченный студент.
Чувствую, мне сегодня от него достанется еще не малая порция вопросов.
— «Обряды погребения в странах Древнего мира», — ответил ему, после чего он и остальные студенты записали тему в тетрадях. — Ну что ж, давайте начнем со всеми любимого Египта.
Далее последовал мой рассказ о ритуале захоронения в Египте, после этого мы приступили к Афинам, затем к Спарте.
И, как я предполагала, на протяжении всего моего рассказа Орлов не прекращал свои бесконечные вопросы, то и дело, тряся рукой в воздухе. Но за полчаса до окончания пары, либо у него закончились вопросы, либо ему просто стало скучно, он начал крутиться на месте, рыться в своем телефоне, заглядывать всем, сидящим вокруг него студентам, в тетради. В общем, всем своим видом выражая полную незаинтересованность.