Полный курс нумерологии. Как найти себя и раскрыть свой потенциал - стр. 31
Дети со стрелой интеллекта часто числятся среди лучших учеников школы, как правило, в том, что касается математических и аналитических предметов. Признавая их исключительную одаренность, следует помнить, что они нуждаются в индивидуальном педагогическом подходе, включая такие сложные проекты, как научные исследования и астрономические наблюдения. Эти дети часто бывают своенравны и упрямы, особенно если их активный мозг не получает достаточной стимуляции, но они хорошо проявляют себя, когда их просят о помощи и высоко ценят за сделанное.
Нужно очень внимательно относиться к питанию таких детей, исключая из их рациона гормоносодержащие продукты и искусственные добавки. Обычно эти дети легко возбуждаются, и употребление фастфуда может делать их гиперактивными. Еще одна проблема состоит в том, что их язык не поспевает за мыслями, отсюда привычка запинаться, от которой их необходимо отучить как можно раньше, для чего рекомендуется приучать их больше отдыхать, заниматься подвижными играми, проводить время на природе и время от времени «выкидывать все из головы».
Никогда не забывайте, что дети со стрелой интеллекта непрерывно анализируют и оценивают все вокруг. Они всегда с легкостью замечают, когда люди недостаточно открыты и не до конца честны с ними или когда их попросту обманывают. Тогда они теряют к человеку всякое доверие, а если им врут часто, эти дети могут стать очень озлобленными.
Пример: дата рождения – 15/08/2007
Первое, о чем свидетельствуют пустующие ячейки горизонтали разума, – это плохая память, что, впрочем, не обязательно означает, что человек глуп или не способен мыслить. Стрела плохой памяти скорее говорит о том, что ее обладателю придется прилагать больше усилий для того, чтобы поддерживать свою память в рабочем состоянии. Этим людям необходимо постоянно использовать память на протяжении всей жизни. Стоит им хоть ненадолго поддаться умственной лени, как их память, а вместе с ней творческие способности и идеалистические устремления ослабевают. Серьезные проблемы нередко начинаются в среднем возрасте, приводя к потере интеллектуальной восприимчивости. Подобные нарушения проявляются не сразу, а постепенно: человек «впадает в детство», а вскоре начинает страдать слабоумием, наиболее тяжелые случаи которого в наши дни известны как болезнь Альцгеймера.
Впрочем, в истории прошедших веков мы видим немало замечательных исключений из правила, когда людям удавалось успешно справиться с этим дефектом и таким образом выполнить главную задачу своей жизни. Для того чтобы сохранить наилучшую интеллектуальную форму, им пришлось проявить немало старания, преодолевая врожденный недостаток способностей к обучению и на протяжении всей жизни постоянно поддерживая умственную активность. Такие люди могут быть довольно умны и остроумны, так что для проницательного наблюдателя их судьба может служить ценным примером того, что даже серьезные ограничения, с которыми мы рождаемся, возможно преодолеть.
Дети со стрелой плохой памяти в свои формативные годы нуждаются в особом воспитании и терпеливом обращении. Уже во младенчестве они производят впечатление интеллектуально заторможенных. Их необходимо научить концентрировать внимание на чем-то одном, без чего функционирование памяти невозможно. Для развития горизонтали разума крайне полезны и занятия искусствами, а также культивирование восприимчивости через общение с природой.