Планирование жизни. Решение проблем. Сотрудничество - стр. 14

На эту работу в подгруппах дается 2 – 3 часа.

Затем все участники должны объединиться, чтобы сообщить о результатах работы.

Подведение итогов

• Понравилось ли мне это упражнение?

• Какой опыт получил я при интервью?

• Встречался ли я с кем-то из партнеров по интервью чаще, чем с другими?

• Из каких соображений я выбирал партнеров для интервью?

• Есть ли существенные различия между мужскими и женскими биографиями? В чем они заключаются?

• Какую роль играют крепкие личные отношения в жизни мужчины/женщины?

• Какую роль играет профессия в жизни мужчины/женщины?

• Что является особенными обязательствами в жизни мужчины/женщины?

• Как повлияла новая информация на мое собственное планирование жизни? Что повлияло наиболее сильно?

• Что бы я сделал по-другому, если бы это упражнение проводилось еще раз?

• Как проявились мои сильные стороны и исполнительские навыки при участии в этом проекте?

Цели

Это упражнение поможет подросткам взглянуть на важные события прошлого в их временной последовательности. Благодаря этому они смогут более осознанно планировать свои действия на несколько лет вперед и определять их последовательность.

Возраст: с 16 лет.

Продолжительность: 1 час 30 минут.

Материалы: бумага для рисования, разноцветные фломастеры.

Инструкция

В этом упражнении вы попробуете сопоставить важные события вашей жизни в их временной последовательности, чтобы более четко спланировать действия по достижению своих жизненных целей. Возьмите лист бумаги. Проведите в середине горизонтальную линию, которая будет представлять собой время вашей жизни. Начальный пункт с левой стороны – дата вашего рождения.

Теперь поделите линию на три больших равных отрезка, каждый из которых будет обозначать период в десять лет. Таким образом, окончанием линии на правой стороне листа будет ваш тридцатый день рождения.

Разделите каждый из трех отрезков на десять отдельных частей и пронумеруйте их. Каждый отрезок будет символизировать год вашей жизни.

Теперь вспомните все важные события, действия, успехи, поражения и поворотные точки вашей прожитой жизни и отметьте их на соответствующих местах. Используйте свободное пространство над или под линией для того, чтобы делать заметки, значки или зарисовки. На это у вас есть 20 минут.

Теперь подумайте, с какими важными задачами и решениями вы столкнетесь в течение следующих десяти лет. Это может быть выбор профессии, экзамены, уход из родительского дома, планирование семьи и тд. Отметьте их также в виде подписей, знаков или картинок. Но теперь используйте фломастер другого цвета. Вам дается 15 минут.