Первая учительница - стр. 9

Дети восторженно кричали, заходя в класс.

– Готовим окружающий мир! Вовка, ты опять делишься учебником, – потрепала рыжеволосого мальчугана по голове.

Мой сын, самый рассудительный и серьезный ребенок, прибежал с завтрака в числе первых! Подошел ко мне, обнял, когда присел перед ним на корточки и уверенно сказал:

– Я остаюсь! – и глаза полны счастья.

– Как скажешь!

Всё! Моя душа спокойна, дальше можно поговорить с учителем, узнать, какие учебники или тетради нужно купить.

И здесь учительница меня удивила. У неё был целый список того, что необходимо. Конечно, все канцелярские товары мы уже купили, но вот рабочие тетради придется поискать.

– Вы на продленку ходить будете? Она у нас до шести часов.

– Думаю, что да. А вы её ведете? – девушка улыбается, чуть наклонив голову на бок.

– Нет, не я, – и протягивает несколько листов, – заполните до вечера данную информацию и передайте воспитателю, когда придете за ребенком. И запишите мой номер.

Девушка продиктовала набор цифр, а я записал её как «Светлана», потом опомнился, и добавил отчество.

– На следующей неделе у нас будет родительское собрание, всю информацию пришлю чуть позже.

– Спасибо, – говорю, аккуратно убирая бумаги в папку и еще раз заглядывая в класс. Артём уже во все играл с мальчишками, позабыв обо мне.

– Ой, забыла сказать, – рядом встала учительница и от её легкого аромата закружилась голова, – положите в понедельник в портфель бутылку воды, чтобы можно было попить после физкультуры и несколько игрушек. Обычно мальчики играют в лего или приносят машинки.

– Сделаю, – обещаю и быстро ухожу, чтобы окончательно не потерять голову.

Весь день просидел на работе как на иголках. Подписывая документы, думал о том, как дела у моего сына и постоянно поглядывал на телефон. Можно ли позвонить учителю и узнать, как там Артём? Но отдергивал руку, ловя себя на мысли, что все же больше хочу услышать голос Светланы. А так быть не должно. Она учительница моего сына, и я буду просто любоваться ею, проезжая мимо на машине. Или нет? Теперь-то я могу на правах родителя ученика довозить её до школы? Согласиться ли она?

В пять часов выбегаю из офиса и мчусь в сторону школы, наблюдая за тем, как по пути попадаются дети с портфелями, которые рассказывают родителям о прошедшем дне. Интересно, а Тёма расскажет?

Забирая сына, не забыл забрать из машины документы бумаги, которая дала учительница. Там следовало заполнить информацию о себе и об Артёме. Наверное, данные нужны для журнала. А завтра предстоит еще пойти в бывшую школу сына, забрать личное дело и принести сюда. Это меня уже секретарь проконсультировала, которая с прошлой школой даже связалась сама.

Как только подхожу к классу, мне на встречу выходит пожилая женщина приятной внешности. Этакая бабушка – божий одуванчик.

– Вечер добрый, молодой человек, – здоровается со мной, – за кем?

– За мной! – подбегает сын, чтобы обнять, а потом подходит к женщине, – Алевтина Геннадьевна, можно домой?

– Иди сынок, иди дорогой, – отправляет его женщина.

Отдаю женщине документы и смотрю, как сын мчит в класс за портфелем, а потом вприпрыжку подбежал ко мне, помахав на прощание друзьям у дверей, и вышел в коридор.

– Как прошел день? – задаю пробный вопрос, надеясь на то, что сын все же поделится своими впечатлениями.