Перо из крыла белого ангела. Подбери перо ангела, оно защитит от беды - стр. 11
– Я не знаю… – Дора замялась, – я думала, что сегодня ангела играю я! И моя мама будет недовольна…
– Конечно, недовольна, – сориентировавшись в ситуации, громко проговорила Мотя, – и вообще, что это за манеры такие? Я имею сказать пару слов. Дите едет играть ангелочка, и крылышки везет, а тут нате вам! Вынь, да положь! Нет таких прав, чтобы у ребенка роль забирать! Не чешите себя надеждой!
– Понимаете, – промямлила педагог, – у детей, так сказать, было пари! Если бы Дора приехала вовремя…
– Не трогайте меня за здесь! Я и слов то таких не знаю. Пари какое-то… Я вас умоляю! Мне известно только, что дитенок всю ночь не спал, – Мотя хитро посмотрела на вытаращившуюся Дору, – роль девочка учила. Совсем нас с матерью замучила. Проверьте, да проверьте. Это значит, она слова, как стих читает, а мы по бумажке проверяем. Верно ли, нет ли ошибки.
В классе повисла тишина. Дети переводили взгляд с Доры на Мотю и обратно. Дора покраснела. Наконец педагог решила вмешаться и спросила Мотю
– А вы собственно кто?
– Я? Бабушка… Двоюродная… Ее матери родной теткой прихожусь!
– А, понятно, – улыбнулась педагог, – значит двоюродная…
– Да, – подбоченилась Мотя, – двоюродные мы! А что, разве президент запретил состоять в родстве с двоюродными?
– Нет, – испугалась педагог, – что вы! Просто, если бы вы были родной бабушкой, то знали бы, что роль, которую играет Дора без слов! У нее пантомима под музыку, а потом…
– Все, я устала! – Мотя обреченно обернулась, – не умеешь ты детей воспитывать, барышня! Ну, шо ты мне строишь глазки? Раньше, в прежние, пионерские времена, уже какой-нибудь малец прибежал бы, и стул под меня подпихнул. Садитесь бабушка! А у вас, что девчонки, что мальчишки, все неслухи невоспитанные!
– У нас нет стульев, – влезла в разговор Соня, – это репетиционный зал. Здесь мы танцуем, делаем разводку сцен, а еще… Вот в лекционном зале, там есть стулья! А еще в зрительном зале. У нас два зала – большой и малый! А еще кинозал есть.
– Шо ты мне начинаешь? – Мотя немножко разозлилась, – Угомони свои таланты! Не понимаю я, то, что ты говоришь! Разводка, разведка, мима какая-то, неужели не можете по-русски сказать: тетя Мотя, иди отсюда, старая ты дура!
– Ой, – снова испугалась педагог, – да что вы такое говорите? Вам плохо? Дети бегите за стулом! Найдите где хотите! А мои дети, – педагог подошла к Моте вплотную, – таких слов не знают!
– Каких? – тоже перешла на шепот Мотя, – что я такого сказала?
– Не портите мне воспитание! Вы сказали слово дура, а мои маленькие артисты не произносят это слово никогда!
Тетка Матрена вытаращила глаза.
– А как же они тогда на улице друг на друга кричат?
– А они не кричат на улице и почти не гуляют. У них просто нет времени. Кроме театральной студии, родители водят детей еще на разные кружки: музыки, рисования, английского языка. А ваша Дора, насколько я знаю, еще с репетитором отдельно занимается по русскому языку и математике. Это так?
– Вроде так! – согласилась Мотя, – слабенькая она у нас, долго болела. Отстала от одноклассников.
– Да? А у меня другие сведения. Дора рассказывала, что отстала от учебы, потому что они с мамой уезжали на полгода в Англию. У Анюты такие длинные командировки бывают, и девочка… Что такое? Дети, дети, перестаньте драться!