Партнерство Франции и России. Интернационализация образования, науки, экономики - стр. 20
Таким образом, Франция занимает достойное место на мировом рынке образовательных услуг, и ее доля не сильно меняется в последние десятилетия, несмотря ни на появление новых «игроков» на рынке, ни в силу других различных причин. В перспективе при проведении всех существующих мер по стимулированию экспорта образовательных услуг доля Франции останется на прежнем уровне.
[1] Courtois G. Education et formation. Grandes tendances: 1955–2001. Paris, 2002.
[2 CampusFrance [Электронный ресурс], http://www.campusfrance.org/ en/rubrique/etudier-en-france
Россия и Франция: опыт и меры поддержки образовательной миграции
И. Н. Барциц
Российская академия народного хозяйства
и государственной службы при Президенте РФ,
директор Института государственной службы и управления,
доктор экономических наук, профессор
119571, Москва, проспект Вернадского, 82
У России есть много оснований и предметов национальной гордости. Это – и история страны, которая заставила пройти ее народ через многочисленные испытания и войны, коммунистический эксперимент и разрушение государства в 1991 г., сложный путь к демократическому устройству. Это – и привычный для европейского обывателя набор из космоса, балета, классической литературы и музыки, цирка и красоты российских женщин. Это – и доставшиеся России от Бога природные ресурсы. В этом же перечне предметов национальной гордости находится российская система образования.
Чтобы понять, может ли быть Россия удовлетворена современным состоянием системы образования и ролью страны в глобальном образовательном пространстве, оценить перспективы сотрудничества российских университетов с зарубежными научными и образовательными центрами, следует привести некоторые исторические факты и статистические показатели.
Конец ознакомительного фрагмента.