Онлайн-курс: как спроектировать и реализовать - стр. 8

• не только давать задания, но и контролировать их выполнение;

• запускать групповую динамику (использовать влияние участников друг на друга, как, в частности, ученики дают друг другу обратную связь);

• использовать временную динамику (нужно в ограниченное время выполнить определенное задание, что стимулирует учеников к действию).

При внешней схожести с курсами на видео-кассетах, у электронных курсов без поддержки есть все же некоторые отличия:

• возможность выполнения заданий и электронная форма контроля (задания в виде различных тестов);

• более удобная система организации, ориентирования и просмотра уроков.

Но все преимущества тренингов (личный контакт с преподавателем, групповая динамика и ограничение во времени) отсутствуют в данной форме обучения.

В нашем понимании онлайн-курсы должны включать все плюсы предыдущих форматов, а также иметь дополнительные опции. Отметив все преимущества этой формы обучения, мы получим внушительный список достоинств онлайн-курса с поддержкой:

• теория может излагаться как в текстовом, так и в аудио- и видеоформате;

• практика также может подаваться любыми способами – от письменных заданий до видеоформата;

• алгоритмы и идеи могут передаваться ярко и интересно;