Окна в иной мир - стр. 12
– Димка, прекрати дудеть в эту проклятую дудку, тут уже итак все спят! Поднимайся в бальный зал, там я сижу, в дурацкой клетке!
– Бегу, как ты там?– спросил её брат.
– Нормально, только морковку я теперь ещё долго есть не смогу, я её килограмма два съела!– крикнула Маша.
До бального зала добежали меньше чем за пару минут. В нём действительно стояла огромная клетка. Тряпку с клетки девочка изловчилась скинуть, захватив её через прутья клетки. Вика достала ключи и подошла к замку, что висел на огромной клетке. Повозилась со связкой с ключами и замком минут пять, а потом послышался долгожданный щелчок: вход был открыт!
– Ура, свобода!– ликовала Маша. И бросилась обнимать брата и его друзей, благодаря их за своё спасение.
– Как же здорово остаться человеком! Не желаю быть крольчихой!– сказала Маша.
– А ты точно уверена, что они не начали уже твоё превращение?– спросил Дима. Судя по количеству изгрызенной морковки, процесс уже пошёл!
– Точно уверена!– надулась Маша. Это я на нервной почве столько съела, ладно, пошли скорее, пока эти пушистики – мутанты не проснулись.
Но кролики валялись на полу замка без признаков движения, до конца их побега из кроличьего королевства. Никакой погони не было, и дети спокойно переплыли реку, дошли до окна в комнату Димы с Машей и, осторожно, выбрались из их дома, уходя в свои дома. А брат с сестрой легли спать в свои родные кровати. Утром, когда их там обнаружили родители, было очень шумно: Машу наказали за то, что она убежала из дома, хотя тут же простили и обняли на радостях.
Глава 5 Профессор
Жаркие, летние дни потекли опять спокойно и размеренно. Дети снова стали убегать в иной мир, через окна. Но, дальше речки не заходили. Сидя на берегу реки и вспоминая о происшедшем там, на другом берегу, куда, периодически, опять выбегали кролики, Маша думала о профессоре. Кто он? Волшебник, который умеет творить чудеса, заключённый, раз он говорил, что не может выйти из своего дома, а может такой же, как и они, путешественник, ведь он говорил, что родом из земного мира и тоже проходил через окна. А ещё он говорил, что знает о всех, кто проходил через окна в ближайшие лет сто. Значит, есть ещё такие люди? Кто они, где живут и что делают. А ещё, профессор хоть и старый, но ста лет ему не дашь, максимум лет семьдесят. Как ему удалось так хорошо сохраниться? Дальше речки, Маша не решалась больше идти. Но было очень любопытно: что там за места и кто в них живёт? Неужели тоже кролики? Может, Маша попала в мир кроликов? Обо всём этом, думала девочка, пока загорала на тёплом песочке около речки в ином мире.
Ложась ночью спать, в свою уютную кроватку, девочка снова думала о всех тех мыслях, что не давали ей покоя днём. А когда уснула, опять оказалась в комнате профессора, прямо в своей ночнушке.
– Здравствуйте Пётр Алексеевич!– вежливо поздоровалась Маша.
– Здравствуй Маша!– ответил он. Проходи, садись в соседнее кресло. Я пригласил тебя к себе, потому как почувствовал, что ты хочешь поговорить со мной и расспросить.
– Да, это так,– призналась Маша. А вы умеете читать мысли?– восхитилась она.
– Умею, но не у всех,– сказал профессор.
– Видишь, у меня на шее висит этот деревянный медальон,– показал он вещицу девочке. Он помогает мне общаться телепатически с теми, кто проходил через окна, ну или с теми, у кого есть точно такой же медальон. Это как рация между путешественниками.