Одержимый дьяволом - стр. 4
– Если я расскажу, это усугубит ситуацию, – С горечью сказала я, – Они и так прицепились со словами «Учителя тебя и так в задницу целуют» или что-то подобное. Если Ольга Николаевна устроит выволочку Лёшке, это только добавит масла в огонь.
– Тогда я сама расскажу ей и объясню, чтобы она приглядывала за тобой максимально незаметно, думаю, она поймёт, – Мама работала преподавателем в ВУЗе, так что, думаю, ей удастся донести мысль, поэтому я только кивнула. Чай был допит, – За уроки?
– Конечно, – Произнесла я.
Мысли были заняты далеко не уроками (думаю, понятно, кем), тем не менее, домашнее задание я выполнила старательно и, кажется, правильно. Потом расслабилась, поиграв в компьютерную игру, увлечения помимо учёбы у меня тоже были. Поздним вечером я получила сообщение от Стаса:
«Прогулка была отличной. Я могу рассчитывать на вторую?»
Я улыбнулась такой кокетливой, кошачьей улыбкой, которая не была мне свойственна. Я не знала, стоит ли явно проявить свой интерес или пока его лучше показывать тоньше. Подумав, я выбрала второй вариант:
«Можешь » – ответила я.
Глава 3.
Что ж, теперь мы гуляли после школы второй раз.
– Почему ты перевёлся в нашу гимназию? – Задала вопрос я, – Где ты учился до этого?
Он отвернулся; было понятно, что ему неприятно говорить об этом.
– С первого класса учился в школе со спортивным уклоном, надеясь в будущем попасть в военную академию. Меня выгнали.
– За что? – Я спросила прямо. Он молчал, поэтому я выдвинула наиболее вероятную причину, – Я уверена, что причины заключались не в том, что ты не тянул тренировки. Прогулы, низкие оценки или…
– Не оценки, – Сказал он и добавил, – Пока я новенький, меня почти не спрашивают, но в прошлой школе я был отличником. Сейчас понимаю, что мне по зубам и программа элитной гимназии.
– Тогда почему?..
– Я пока не готов рассказать. Возможно, позже.
Мне в голову тут же пришла мысль о полученной травме, но я не стала давить. Царапнуло в определённой степени, конечно, но мы общаемся второй день как. Я не в праве требовать от него откровенности на этом этапе.
– А ты? – Перевёл тему он, – С первого класса здесь?
– Да, с первого. Причём в младших классах я была довольно популярна.
Он тоже не стал копаться в этой теме и задал другой вопрос:
– Поступать куда планируешь?
Здесь я решила дать максимально честный ответ:
– Пока не определилась даже с направлением, а не то, что с конкретным ВУЗом. С одной стороны, я хочу получить образование, с которым я смогу устроится на хорошую, стабильную работу: экономист, финансист или что-то подобное. Но саму тянет в литературный.
– Пишешь? – Спросил он.
– Пока только сочинения в школе, но мне даже они нравятся. Ещё больше мне нравится читать.
– Любимая книга? – Спросил он.
– «Герой нашего времени», – Без колебаний ответила я, – А твоя?
– «Бегущий за ветром», – Также без запинки ответил он, – Ты вряд ли читала, в нашей стране она не пользуется популярностью.
– Не читала, – Прямо ответила я, – О чём она?
– Действие происходит незадолго до войны в Афганистане, и это уже делает книгу интересной. Атмосфера другой страны, тот шок, который обрушивается на людей, когда они понимают, что началась война. Но не только об этом. О дружбе и предательстве. Меня поразило то, что сначала главный герой кажется последней мразью, но к финалу я нашёл в себе милосердие и простил его. А я далеко не милосердный человек.