Об истинном мироустройстве для детей и их родителей - стр. 13

4).

На прогулке одни дети умеют играть дружно друг с другом, набирая от взаимоотношений положительные светлые энергии, другие дети набирают отрицательные тёмные, обижая других.

5).

В какой-то семье сынок или доченька послушны, уважают родителей, помогают им, имеют постоянную обязанность, добросовестно исполняют её и поручения от родителей. В другой семье за ребёнком убирают даже его игрушки. Какие энергии набирают их души, догадались?

6).

Одни дети ценят время, соблюдают режим дня, в запланированное время добросовестно делают уроки и гуляют на свежем воздухе, выполняют работы по дому, вовремя едят и вовремя ложатся спать. Если у них появляется свободное время, то они его занимают полезными делами: помощью родителям, посещением дополнительных школ, кружков, секций, каким-то творчеством, то есть полезными трудом и деятельностью. Их души развиваются так, как ждёт от них Бог! Другие дети не жалеют быстропроходящего времени, не тратят его на полезное развитие для своей души, ленятся и мало полезного делают для себя и окружающих их людей. Набирают отрицательные энергии.

7).

От любых дел человека, от его слов и даже от его мыслей в душу приходят то положительные энергии, то отрицательные. Положительные поступают в душу в положительный её отдел (сектор), отрицательные – в отрицательный.

8).

От всех своих действий с поступающими в неё энергиями молоденькая душа то к Добру тянется, то к Злу, пока не выберет, что ей ближе: Добро или Зло?

Окончательный выбор душа сможет совершить, только много раз прожив на Земле в разных человеческих телах, став душой сначала со средним развитием, а потом с высоким развитием. Но в ней и потом постоянно будет идти борьба Добра и Зла, точнее борьба положительного с отрицательным. Как раз эта борьба внутри неё помогает ей к чему-то устремляться, то есть развиваться.

Наш Бог желает, чтобы человек постоянно развивался сам и ещё помогал развитию других людей.

9).

Прочесть стихотворение «О душе для малышей»

В нас внутри душа живёт,

Быть хорошими зовёт!

Что такое «хорошо»,

Знает каждый малышок:

Класть игрушки по местам;

Осторожненько листать

Книжку, чтобы не порвать;

В лужу ножкой не вставать;

Молча кушать за столом;

Зубки чистить перед сном;

А в подъезде не кричать;

Буквы, цифры изучать…

Много есть хороших дел!

А теперь берись за мел:

Нарисуй один кружок,

Пополам дели, дружок.

Это – будто бы душа.

В ней внутри – часть «хорошо»,

А другая – «плохо» часть.

Части эти две раскрась:

«Хорошо» в цвет голубой,

«Плохо» в чёрный, не в другой.

Если будешь молодцом,

В часть какую прямиком

«Плюс»-энергия пойдёт?

В голубой, согласна, цвет.

А плохое сделал вдруг,

«Минус» в душу лезет, друг,

Добавляя чёрный цвет –

Цвет печали, зла и бед.

Малышок, ты быть с какой

Хочешь в будущем душой?

С чистой светло-голубой

Или с грязной чернотой?

Если с чистой, то тебя

Будет Бог растить, любя!

На тебя глядит с Небес

Каждый день и каждый час!

Ты Его не огорчай,

«Плюсы» в душу набирай!

К лучшему всегда стремись,

ЧЕЛОВЕКОМ стать учись!

Беседа 12. Как направляет Бог развитие души

для младшего и среднего школьного возраста

1).

Бог и Его Помощники посылают разные по развитию души в тело-форму человека.

Могут быть посланы души на Землю всего лишь во второй или в третий раз, они имеют ещё пока небольшой опыт жизни в человеческом теле, в их душе мало накопленных энергий, их можно назвать молодые души (Бог и Высшие Сути называют такие души низкими).