Размер шрифта
-
+

Новенькая по мою душу - стр. 3

Позже я узнала, что буду учиться в одном классе с братьями Соболевыми – отвратительными мажорами, которые испортили жизнь моему брату. Я их знаю. А они меня – пока нет.

Глава 2

Тимур

– Похоже, новенькие наложили в штаны и сегодня не появятся, – замечает с усмешкой Марат.

Лебедев тут же подхватывает:

– Наверняка! Только вот среди этих двух есть девчонка. И как-то немного жаль, что она не почтит нас своим вниманием.

Запрыгнув на парту, начинает кривляться, изображая то, о каком внимании идёт речь. Марат гогочет.

Идиоты, чёрт возьми!..

– Придурки! – фыркает Рязанова, глядя на них.

Она теперь девушка моего брата, и, конечно, её никто не может осадить. Потому что Артём сразу ломанётся на её защиту. Ну а я за него просто придушу каждого здесь. Да и не только здесь. Таким образом, Рязанова имеет двойную защиту. Но я сам время от времени её троллю, чтобы не расслаблялась.

Выкрикиваю:

– Даш, ты тоже ждала новеньких, да? Думаешь, пацан какой-то крутой придёт?

Она награждает меня хмурым взглядом. А Артём швыряет в меня карандашом.

Вот это я понимаю – братские чувства!

Подняв карандаш, кидаю обратно и попадаю Тёмычу в плечо. Класс воспринимает нашу перепалку как руководство к действию, и все начинают швыряться ручками и скомканными бумажками. Начинается самый настоящий обстрел всех и вся подручными средствами.

– Да хватит уже! – верещит Гордеева – моя бывшая – пряча лицо за учебником литературы. – Вам сколько лет, придурки?! Что за детский сад?!

Ничего не знаю! Всем чертовски весело! До того момента, пока не звенит звонок… И дело не в самой бесполезной трели – никто из нас в последнее время должным образом на неё не реагирует. А в том, что в класс заходит наш учитель… вместе с директором.

Соболев Влад Сергеевич, наш нынешний директор. А для Тёмыча и меня – отец.

Посмотрев на пол, по которому разбросаны комки бумаги и разнообразная канцелярия, папа моментально закипает и гневно рявкает на нас:

– Быстро всё убрали!

Потом оборачивается и гораздо более спокойным тоном говорит кому-то за дверью:

– Подождите, ребята. Небольшая заминка.

Весь класс вытягивает шеи, чтобы попытаться увидеть, кто там в коридоре. Двое из класса вскакивают и быстро собирают всё с пола.

Отец одёргивает пиджак, поправляет галстук. Скользит предупреждающим взглядом по нашим лицам. Потом поворачивается к Анатоличу – учителю литературы.

– Начинайте, – говорит негромко.

Тот прокашливается, смотрит за дверь. Приглашает войти тех, кто там стоит.

– Сегодня в нашем классе пополнение! – торжественно произносит учитель. – Прошу любить и жаловать: Алиса и Дамир.

Скривившись, смотрю на вошедших. Высокий крепкий пацан и пигалица-брюнетка. Я предпочитаю блондинок. Мой интерес моментально исчезает.

– Ребята, прошу вас быть предельно вежливыми и дружелюбными к новичкам, – вклинивается отец, при этом глядит он исключительно на меня.

Я рисую над головой нимб… Чем и привлекаю внимание новенькой. Она прищуривает глаза, пристально уставившись на меня. И не торопится разрывать наш зрительный контакт.

Смелая? Или недалёкая?

– Ну ладно, осваивайтесь, – обращается отец к этой парочке. – Оставляю вас на попечение Анатолия Николаевича, – кивает учителю.

Тот кивает в ответ. Наградив меня ещё одним предупреждающим взглядом, отец выходит за дверь.

Страница 3