Необыкновенные приключения мышонка Мика и его друзей. Часть первая - стр. 2

Тимофей резко дёрнул, и большая краснопёрка, вылетев из воды, плюхнулась в траву. Вот это да! Даже у дедушки не было сегодня такой большой рыбины!

Дед тоже обрадовался, увидев, какую рыбу поймал его внук:

– Какой ты молодец! Самую большую за сегодня поймал! Даже мне нос утёр!

Тима положил добычу в садок, где она начала биться и плескаться, переполошив всех, кто оказался там раньше.

До конца дня рыбаки поймали ещё немало рыбы, но такой большой, как эта первая у Тимоши, им не попалось.

Когда солнце стало клониться к горизонту и дневная жара спала, уступив место вечерней прохладе, дед с внуком собрались и пошли домой.

Тима шёл сначала молча, думая о чём-то, потом заговорил:

– Знаешь, дед, а ведь ты прав. Если бы я подошёл сразу и попросил помочь, всё могло быть совсем по-другому: и я бы не мучился, и рыбы больше наловил. Теперь буду стараться выполнять всё так, как мне говорят!

– А знаешь, Тима, ведь не думая делать всё так, как тебе говорят, тоже не совсем хорошо.

Тима оторопел:

– Как это так?!

– Есть такая поговорка: «Хорош тот ученик, который превзошёл своего учителя». Если бы ты, научившись, попробовал сделать лучше и у тебя это получилось – честь тебе и хвала. А сегодня для меня самое главное – чтобы те семена, которые я тебе передаю, попали в благодатную почву.

– Дед, а как понять «семена попадают в благодатную почву»?

– Вот смотри, внучек: крестьянин захотел на поле вырастить пшеницу. Для этого он его вспахал, разборонил и начал засеивать семенами. Некоторые зёрна упали на край дороги, и их склевали птицы. Другие – на каменистую почву, и когда ростки проросли, их побеги оказались слабыми и больными. Но были и такие, которые легли в мягкую удобренную почву, и через некоторое время из этих семян выросли сильные и мощные колосья. «Попасть в благодатную почву» – так говорится о тех людях, которые не просто слушают и учатся, но потом могут дополнить полученные знания правильными предложениями и делами.

Тима с надеждой посмотрел на дедушку и осторожно спросил:

– Дед, а как ты думаешь, я – «благодатная почва»?

– Даже не сомневайся! Ты не просто благодатная, но и самая лучшая и способная почва! Разве я стал бы тебя учить тому, что знаю сам, если бы видел, что всё это зря?

Вечером, уже лёжа в кровати, Тимоша приподнялся, обнял деда, который пришёл пожелать ему спокойной ночи, и с надеждой спросил:

– А ты будешь меня ещё учить?

– Обязательно! До тех пор, пока не кончатся мои знания или я тебе не надоем.

– Ты мне никогда не надоешь, – твёрдо заявил Тима, а потом спросил: – А ты расскажешь мне сегодня сказку?

– Хорошо. Давай я расскажу тебе сказку про одного мышонка. Дело было так…

Мышонок Мик родился в нормальной мышиной семье. Кроме него на свет у матери-мыши появилось ещё три брата и три сестры. В общем, это была с учётом папы-мыши большая мышиная семья.

Их дом-нора находился почти в центре большой лесной поляны. Здесь, под землёй, и родились эти малыши. Они были крошечными, слепыми и совсем без шерсти. Но, питаясь молоком мыши-матери, стали быстро набирать вес. Когда их тела покрылись коричневато-серыми густыми волосками на спине и светло-серыми – на брюшке, то им наконец было дозволено вылезти на земную поверхность.

Как мышатам всё здесь понравилось! После темноты подземелья мир вдруг преобразился и стал цветным: голубое небо, травы всевозможных зелёных оттенков, разноцветные полевые цветы! Всё это цвело и благоухало, а вместо глухой тишины в глубине норы здесь звучал целый оркестр разных звуков: пение птиц, стрекотание кузнечиков, шелест травы и жужжание летающих насекомых.