Нечувства. Девушка, которая исчезла - стр. 5
На следующий день я предложил ей встретиться в библиотеке, там вместе позаниматься. Она не захотела – сказала, что ей приятно зубрить на кухне, возле букета.
Я впал в отчаянье. Наши разговоры очень быстро затухали, общих тем не появлялось. Мы с ней жили слишком одинаковую жизнь. Что там обсуждать? Преподавателей? Пары? Аудитории? Я рассказал монолог о том, как мне нравится подземный переход. А она ответила, что ходит по улицам, потому что ее пугают тоннели. И снова уткнулась в тетрадь.
Я ревнивыми глазами смотрел на ребят, которые могли примерно час рассказывать Дане о своих незначительных делах, и она их слушала очень внимательно, без скуки! Не то что меня. Я решил, что у меня плохой талант рассказчика, так что каждый день я начал обращать внимание на разные происшествия. Порой специально участвовал в студенческих “движах”, чтобы было о чем с ней поговорить. Даже сходил в интернет-клуб и поискал в сети статьи, как быть хорошим рассказчиком. На мой взгляд, навыки сторителлинга действительно начали улучшаться.
Корзинка с цветами простояла две недели на кухонном столе, пока розы не превратились в сухие комочки. Тогда я пригласил ее в библиотеку еще раз. Я очень хотел выдернуть ее из нашего дружного общажного сообщества, чтобы завладеть вниманием Даны безраздельно.
Мы договорились встретиться после пар. Когда я пришел, она уже сидела за столом с парой одногруппников, они что-то живо обсуждали. Я ужасно обиделся на нее, взял стопку ненужных книг, небрежно подошел к шумным первокурсникам и громко шлепнул на стол “Сопротивление материалов” в трех томах. Они не обратили на меня внимания, только Дана тихо поздоровалась, представила меня и преспокойно продолжила общение.
Я минут двадцать читал одну страницу, имитируя страшную занятость. Пыхтел и цокал языком, всем своим видом показывая, что тишина читального зала – не для пустой болтовни.
Наконец, компания разошлась, и я провел Дане экскурсию по библиотеке. Я откопал некоторое количество любопытных фактов о залах, о том, что в фонде имеются книги из Царскосельского лицея, по которым учился сам Пушкин! Меня просто разрывало от желания сказать ей, что не нужно приводить в это священное место своих тупых друзей! Которые не способны понять и прочувствовать величие читального зала библиотеки со столетней историей!!!
А она в ответ на лекцию поохала и поахала, и мы пошли заниматься. Я чувствовал себя победителем, когда смог провернуть эту импровизированную лекцию!
На следующий день она не пришла в библиотеку после пар. Не объяснила ничего, просто не пришла и все, я проторчал там часа три. Впрочем, в общежитии ее тоже не было. Я места себе не находил, спрашивал ее соседок, но внятного ответа не было. Ильгиз где-то пропадал, иначе он бы меня вазумил. А без поддержки старшего товарища я просто сошел с ума от тревоги. Я думал, не пора ли обзванивать больницы? Не стоит ли предупредить ее родителей, что их девочка пропала? Может, нужно обратиться в полицию? Или как это делается вообще? Вероятно, есть специальная служба при университете, чтобы искать людей? Например, чтобы можно было проверить по камерам, куда она пошла?! Все эти вопросы комком перепутались у меня в голове, я хватался за одну мысль, перескакивал на другую, тщательно обдумывал третью, но так и не пришел ни к какому решению. Я до ночи мерил шагами коридор, в конце концов задремал на подоконнике и во сне с него свалился. Только после этого я пошел к себе.