Наши школьники. В помощь родителям - стр. 10

Ослабляют внимание:

• недомогание;

• недостаток сна;

• неполноценное, несбалансированное питание;

• переутомление;

• стресс.

Концентрации внимания мешает громкий разговор или включённый телевизор. В школе, во время выполнения классного задания, учитель обеспечивает необходимую тишину, чтобы не рассеивалось внимание учеников. Так же надо делать дома: когда ваш школьник выполняет домашние задания недопустимо громко разговаривать рядом с ним, отвлекать его. Сразу после школы ребёнку необходим отдых для восстановления внимания. Это может быть небольшая прогулка, подвижная игра на свежем воздухе или спокойное, отвлечённое от школы, общение.

Умение концентрироваться достигается многократными тренировками. Вырабатывайте в детях привычку тренировать внимание. Представьте себе, на это можно не выделять отдельное время, занимаясь с ребёнком по ходу жизни. Просто используйте в игровой форме упражнения на внимание.

Какие упражнения использовать для тренировки

Примеры упражнений:

• попросите ребёнка обратить внимание на количество деревьев, фонарей и других деталей в вашем дворе, затем перечислить их вам по памяти;

• пусть посмотрит, а потом, закрыв глаза, назовёт все предметы из детской комнаты, кухни или прихожей. Важно, чтобы он как можно больше запомнил, окружающих его деталей. Назовите предметы, которые он не учёл. Пусть сосредоточится, обведёт глазами комнату ещё раз и повторит задание. Ваша задача – поддержать его интерес к этой игре, по сути, эффективному тренировочному упражнению;

• спросите, в одежде какого цвета была одета сегодня его учительница;

• пусть перечислит по порядку все остановки вашего совместного летнего путешествия. Следя за правильностью перечисления, вы в это время можете заниматься своей привычной домашней работой, тренируя одновременно своё внимание;

• очень полезное упражнение – выходя из дома, фиксировать в сознании момент запирания двери на ключ, приучить себя сознательно услышать щелчок закрывшегося замка, чтобы потом, на полдороге, не возвращаться назад, мучаясь сомнением: запер ли дверь? Ничего нельзя делать бессознательно, машинально, особенно в подобных случаях. Надо не просто рассказать это ребёнку, а вместе с ним потренироваться, пока появится привычка сосредоточиваться на данном действии. Сегодня, завтра, послезавтра – и вы посеете полезную привычку концентрироваться в нужный момент.

• если выпадает свободное время для общения с детьми, тут уж можно от души поиграть в игры на выработку внимания. Их предостаточно в интернете, с учётом возраста ребёнка. Две – три игры отнимут у вас 40 – 50 минут. Подарить своим любимым детям 40 минут общения – такая малость, а принесут они большую пользу им. Это и будет проявлением истинной родительской любви.

Помните!

Нельзя делать замечание, подсказывать, комментировать работу ребёнка, когда он сосредоточен. Вместо того чтобы выполнять поставленную задачу, он вынужден отвлекаться на ваши слова, а затем снова концентрироваться на задаче. Это приводит к быстрому утомлению и, что самое важное – у ребёнка пропадает интерес к занятиям. Не зная этой простой вещи, вы можете, не желая того, навредить своему любимому чаду и после недоумевать: почему он не желает учиться?

Внимательность свойственна успешным людям. У них высвобождается больше свободного времени – они не делают повторов из-за невнимательности, не тратят время на поиски предметов в своём доме. Каждый родитель желает видеть своего сына (дочь) благополучным, удачливым, везучим, одним словом, успешным. Поможет ему в этом не ваш очередной подарок, а ваше заботливое отношение к его развитию, в том числе развитию внимания.